南京市2019-2020学年语文五年级下册13 人物描写一组练习卷D卷

南京市2019-2020学年语文五年级下册13 人物描写一组练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）A小人鱼被美丽的新娘打动了，所以她决定牺牲自己来成全王子。B小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛，可是王子并不知道。C小人鱼的姐姐们给了她一把刀，希望她能刺死王子，获得生命。D小人鱼是真善美的化身，她为了王子的幸福美满牺牲了自己。二、填空题2 . 积累运用。1“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“_，_。”2“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”这句话所蕴涵的深刻的做人道理是：_。3昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。_，_。3 . 根据课文内容填空。（1）巴金说：“我愿意再活一次让我的生命开花结果。”“开花结果”的意思是：_。（2）詹天佑是一个_、_、_的人。（3）钱学森被誉为“_”。（4）鞋匠的儿子中，议员们对林肯报以赞叹的掌声的原因是：_。4 . 品读句子，完成练习。1请问师傅，你准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？（1）连续_问，写出了顾客_的心情，充分体现了顾客是个_。（2）试着写一写这样的句子。妈妈，我们什么时候去游乐园呀_2顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）加点的词语模拟了顾客跳起来时的_，生动地写出他跳起的_之快。把_的特点表现得淋漓尽致。（2）我也会写这样的句子。_，弟弟摔了个四脚朝天。5 . 汉字数学题。衣+果=（_）衣+中=（_）衣+口=（_）衣+矛=（_）亻+弗=（_）氵+弗=（_）扌+弗=（_）犭+弗=（_）扌+隹=（_）土+隹=（_）牙+隹=（_）周+隹=（_）扌+居=（_）居+刂=（_）父+斤=（_）父+多=（_）6 . 把下面的词语补充完整,再选词造句。翻（_）怒（_）前（_）后（_）五（_）斓毫不（_）（_）若狂点（_）之（_）茹（_）饮（_）无（_）力造句:_词语大观园。7 . 看图选词填空。（填序号）转 滑 跳（_）滑梯（_）绳（_）呼啦圈8 . 填量词。一（_）大秤一（_）信一（_）故事一（_）花9 . 填一填。明亮的（_）弯弯的（_）紧紧地（_）10 . 描写春天的词语还有哪些？写一写。百花争艳_春色满园_11 . 课文整体梳理。本文通过_少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到中华不振，从而立志要_,表现了他的_。12 . 看拼音，写词语,并完成练习。无论生活中有怎样的k k bn bn（_），他都会和q（_）子一起艰强地活下去。p（_）布从陡qio（_）的山涯上fi xi（_）下来。廉颇觉得很ku ji（_），于是ju（_）定负jng（_）请 zu（_）。写出四个与画“”的汉字读音相同的汉字：_、_、_、_。给画“”的字换偏旁写三个新字：_、_、_。找出上面句子中的两个错别字并改正。（_）应改为（_）（_）应改为（_）三、语言表达13 . 按要求写句子1. 列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_2. 我们尊敬的李四光先生是一名非常优秀的地质学家。（缩句）_3. 我们在奔跑。（扩句）_四、信息匹配14 . 选字填空，加上标点符号。哪那1.你喜欢（_）本书（_）2.我非常喜欢（_）本书（_）到道3.你知（_）什么时候放学吗（_）4.放学以后，我（_）王奶奶家帮助她做事情（_）15 . 选出括号里使用正确的词语。1孩子要管好，这清白的梅花，是(污染玷污)得的吗?2.在炎热的夏天，它能(阻挡阻拦)强烈的阳光，使室内比室外凉快。3.每当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经(训诚告