四川省科学2019-2020年二年级下册第一单元测试卷C卷

四川省科学2019-2020年二年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 两块磁铁有两种组合，一种是把两块互相吸引的磁铁吸合在一起，磁力会（ ）把两块互相排斥的磁铁粘在一起，磁力会（ ）。A增加;减小B减小; 增加C增加; 增加2 . 如下图所示，有A、B、C三组磁铁，能相互吸引的是（ ）ABC3 . 用磁铁找落在地上的绣花针，是利用了磁铁的什么特点？（ ）。A传递性B转移性C隔空吸物D隔物吸铁4 . 下列物体中，利用磁铁发声的是（ ）ABC二、填空题5 . 把磁铁两极相互靠近会出现的现象_、_。6 . 我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁_时受到了更大的吸力，远离_吸力也来越小，在_的位置几乎没有感觉到吸力。7 . 磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（_）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_）”表示。A、NB、MC、SD、W8 . （_）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（_）。司南看起来像一把（_），是用（_）做成的。勺底呈（_），放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，（_）所指的方向就是大致（_）的方向。9 . 通电导线拉直靠在指南针上方，指南针会发生偏转，这一现象是由丹麦科学家_发现的。为了更清楚地观察到这个现象，我们可以采用的实验方法有：_；_。10 . 电磁铁的磁性强弱是可以改变的，如_和_都能增加电磁铁的磁性。11 . 当两块磁铁互相靠近时，同名磁极互相_，异名磁极互相_。12 . 两块磁铁相互靠近，有时互相（_），有时互相（_）。13 . 磁铁指_的一端叫做南极，用字母_表示；指_的一端叫做北极，用字母_表示。14 . 电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流强磁力_，电流弱磁力_。15 . 磁铁上（_）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（_）表示），指南的磁极叫南极（用字母（_）表示）。16 . 磁铁能吸引铁质物体的性质叫_。（磁性磁力）磁铁上磁力最强的部分叫_。17 . 将两块完全相同的环形磁铁相互结合在一起，则磁性比每一块磁铁的磁性（_）。三、判断题18 . 无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（_）19 . 玩具鸭“辨”方向是因为它自己会动。（_）20 . 磁铁同极相吸、异极相斥。（_）21 . 镍块能被磁铁吸引。（_）22 . 磁铁是不能吸引磁铁的。（_）23 . 磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（_）24 . 电磁铁的磁力大小跟铁芯的大小密切相关。 （_）25 . 耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（_）26 . 一块磁铁磁力大小一般不会变化，两块或多块磁铁黏在在一起，磁力大小会变化。 （_）27 . 用完的废电池，一点用都没有。（_）28 . 指南针的红色指针总是指向北方。（_）四、简答题29 . 我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）30 . 简单说一说指南针的使用方法。_五、实验题31 . 磁铁实验探究题1.探究磁铁能指示方向A悬挂法:用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成_状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁_时两端的指向。B水浮法:将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察_时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端指向_；磁铁的蓝色一端指向_。2.磁铁间的相互作用。两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极（_）N极与N极（_）S极与N极（_）N极与S极（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3