合肥市2019年语文四年级下册13 猫练习卷（II）卷

合肥市2019年语文四年级下册13 猫练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的关联词语。1.森林（_）使人赏心悦目，（_）神奇地调节着气温。2.我的眼泪（_）卡梅隆“导”下来的，（_）温斯莱特、迪卡普里奥演下来的。3.我（_）能长大成人，（_）母亲的血汗灌养的。2 . 按要求在每个括号里填写一个词语。新年到了，他高兴不起来，反而有些（_）。因为往年到新年的时候，家里人多，非常热闹，可今年孩子们都没有回来，他就感觉有些（_）。他凝视（_）着孙子的照片，说：“小明，你长高了没有呀？”又扭头看着窗外，没有一个人。他多么期望（_）孩子们的突然到来啊！要求：给第句和第句中的加点词语寻找反义词，填在句中括号内；给第句和第句中的加点词语寻找近义词，填在句中括号内。3 . “美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少（ ）,而是缺少（ ）。”对这句话理解正确的是（ ）A美存在于我们的周围,存在于日常生活环境中,只有观察仔细的人才能发现美,美需要人用善于洞察的眼睛去发现B这句话是老舍说的C我们的生活中缺少美二、语言表达4 . 根据情景答题。假如你们班要举办一场趣味运动会。1.你觉得趣味运动会上应该有哪些比赛项目?需要准备什么物品?(注意:要突出“趣味”二字)_2.请你为参加比赛的同学写两句加油鼓劲的话,语言要简洁明了。写好后和同学们比一比,看谁写得最棒。(1) _(2) _5 . 品读第3自然段的句子，感受夏天是万物迅速生长的季节。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。山是怎样一天一天变丰满的呢？山为什么变丰满了呢？草多，树木密。也就是说因为_，所以_。语言实践：请用“因为所以”来说说还有哪些事物在夏天里生长。_三、现代文阅读阅读理解。猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无无慮，什么事也不过间。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连个钟头，非把老鼠等出来不可！6 . 选段中“古怪”的意思是（ ）A跟一般情况很不同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。B跟一般情况很不同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。7 . 选段中“非不可”写出了猫等老鼠的_和_，表现了猫的_。8 . 这段话围绕“_”这个中心句，描写了猫有时特别_，有时又特别_有时又非常_。9 . 这段话表达了作者对猫的_之情。课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（mio）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！10 . 用“”画出短文的中心句。11 . 本文的结构是（ ）。A总分B分总C总分总12 . 理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。（1）_（2）_（3）_13 . 句子赏析。（1）句运用了_的修辞方法，写出了丹顶鹤_的特点。（2）句运用了_的修辞方法，写出了丹顶鹤_的特点。14 . 说说本文表达了作者怎样的思想感情。_课外阅读。母鸡门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。她只是饮水。她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。然后，她寻找散食。属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。她啄着、啄着，不知疲倦。她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。她张开爪子，小心地放下，没有声音。她行走时多像光着脚丫子的人。15 . 按短文内容填空。（1）母鸡首先在_，然后去_，再去_。（2）母鸡寻找的食物有_、_和遗落的谷粒。16 . 短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？_17 . 用“”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？18 . 这篇短文表达了作者对母鸡的_之情。阅读与感悟。猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采踩）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫（换唤），长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。太阳猫（节选）太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。（有删改）19 . 用“”划去括号中错误的汉字。20 . 猫（节选）中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的什么之情？（ ）A讨厌B担忧C憎恶D喜爱21 . “变化多端”的反义词是（ ）A一成不变B千姿百态C千变万化D变化莫测22 . 在猫（节选）中表现猫“温柔可亲”的句子下画“_”线。23 . 太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面？请用原文回答。_24 . 阅读这两段文字，想想两种猫各有什么特点，表现在哪些方面，分别写出两点，结合文本说明。特点一主要表现特点二主要表现猫_太阳猫_四、书面表达25 . 作文。根据下面的图画，写一篇作文。题目自拟。五、句型转换26 . 按要求写句子。(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)_(2)那慈祥的目光，那慈祥的微笑