北京市科学2020版三年级上册2.1 感受空气练习卷D卷_第1页
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文档简介

北京市科学2020版三年级上册2.1 感受空气练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中,没有体现利用空气的作用的是（ ）A动物呼吸B火山爆发C植物生长2 . 把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（ ）。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面3 . 下列可以证明空气存在的是（ ）。A被吹鼓起来的气球B玻璃杯看起来是透明的C晴天时，天空是蓝色的4 . 通过手我们可以把空气从瓶子里挤到气球里，这说明空气（ ）。A能流动B没有颜色5 . 下列说法正确的是（ ）。ABC6 . 比较液体流动快慢时，用（ ）取少量的水、油、洗洁精。A放大镜B玻璃片C滴管D卷尺7 . 空气是（ ）的。A圆形B三角形C没有形状8 . 人们用风做不了的事是（ ）。A晾干衣服B发电C盖房子二、填空题9 . 空气是由多种气体（_）而成的，空气中包括（_）、（_）和少量的（_）、（_）等。10 . 风是_流动形成的。三、判断题11 . 我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。（_）12 . 空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（_）13 . 为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是_。14 . 大自然中空气无处不在。（_）15 . 风车转动对我们的生活没有作用。（_）16 . 空气对我们人类来说是没有用的。（_）17 . 空气是真实存在的。（_）18 . 动物不要空气也能生存。（_）四、连线题19 . 比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。比较流动性比较颜色和透明度比较黏性比较气味五、简答题20 . 请你说出能够证明水中有空气存在的例子。六、综合题星期天，楠楠一家准备出去游玩。21 . 早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（ ）。A压缩空气产生的弹力B空气助燃C空气流动22 . 楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（ ）。A空气被压缩B空气有质量C空气流动23 . 吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（ ）的应用。A压缩空气B空气流动C空气助燃24 . 一阵风吹过, 公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（_）的结果。综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?25 . 请在图2中画出水面和乒乓球的位置。26 . 你这样画的理由是什么?27 . 水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6
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