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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学：食物的旅行 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1，了解人吃了食物后，食物在身体内经过的路线，以及身体内一些器官的作用。2，了解一些简单的饮食健康常识。教学准备：（认知准备）初步了解一些常见食物的营养(材料准备) ppt（人体内脏简单食物经过图，粮食、蔬菜和水果、鱼肉蛋类、奶制品图片）真真假假思考题（ppt）童易软件no99教学重点：初步感知食物在人体内经过的路线教学难点：了解一些健康的生活方式 教学过程：一、 我们吃些什么：1、 说一说我们平时吃些什么？找出对应的图片。2、 将食品按照粮食、蔬菜和水果、鱼肉蛋类、奶制品进行分类。3、请你挑一种你认为最有营养的食物，说说它们有什么营养？4、按各自的经验推测：人们为什么要进食，这些食物怎样在身体里变成能量？二、跟着食物在身体里旅行：1、边看人体内脏模型图，边听赏故事牙齿的旅行（自编）2、出示ppt，结合简单食物经过图，了解食物在身体里行进的路线：咽喉食道胃小肠（大部分有营养的物质被小肠吸收）大肠（无营养的物质）肛门（粪便）排泄体外。3、游戏：将这些人体器官的汉字贴在图中相应的位置中。三、真真假假想一想：出示真真假假思考题，请幼儿思考是真还是假，用“”或“”表示答案。1、吃得越多越有能量。2、油炸食品是无营养物质。3、长得胖的人是因为吃得太多的缘故。4、大便是体内的废物，所以每天要将它排出体外。5、吃了水果就可以不吃蔬菜。6、多喝白开水身体才健康。四
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