部编版小学语文一年级上册课文3 8《静夜思》课时训练D卷

部编版小学语文一年级上册课文3 8静夜思课时训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共97分)1. （1分） 猜谜语。一寸光阴。_2. （5分） 看拼音，写句子。y wn ,w zi yun zi l sh xng xing.3. （2分） 我会解释划线的字。疑是地上霜_低头思故乡_4. （2分） 选择正确的一项。诗中“思”的意思是：_A . 想办法B . 思念C . 希望5. （2分） 选择正确的一项。诗中“疑”的意思是：_A . 怀疑B . 好像C . 不能解决6. （6分） 读句子，按顺序在横线上填上序号。_小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。_小白兔向老山羊要了一包菜籽。_白菜很快就长大了。_小白兔回到家里，把土翻松了，种上菜籽。_过了几天，白菜长出来了。_小白兔把自己种的白菜送给老山羊。7. （2分） 选字填空。再在大伯正_给我们讲故事。大伯，_给我们讲个故事吧！8. （6分） 选择正确的读音。背_(bi bi)课文疑(y n) _问古诗_ (sh s)白霜_ (shun shung)思念_ (lin nin)奶奶_ (ni li)9. （5分） 给下面的句子加标点。你知道静夜思这首诗的作者是谁吗昨天 我和爸爸去超市买铅笔妈妈问 你的作业做好了吗今晚的月色真美啊10. （8分） 比一比，再组词。快_办_首_先_块_为_手_仙_11. （5分） 看人物，填成语。东施 愚公 塞翁 夸父 江郞_才尽_效颦_逐日_移山_失马，焉知非福12. （3分） 根据课文静夜思填空。静夜思的作者是_代诗人_，字太白，号青莲居士，人称“_”。13. （15分） 把古诗补充完整，再完成练习。静夜思_，疑_霜。举_望_，_。这首诗是唐代诗人_写的，诗中有一组反义词：_与_。寻隐者不遇松_童子，言师采药_。_此_，_深_处。读了这首诗，我知道了诗人没有找到隐者，因为_。14. （2分） 读诗静夜思，解释诗句的意思。（1） 床前明月光_（2） 低头思故乡_15. （4分） 我会填英：共_画 第三笔是_静：共_笔，部首是_。16. （2分） 选择划线字的正确解释 低头思故乡_A . 思考 B . 思念17. （6分） 给下面的字，选择正确的读音。高低_b d木床_chuan chun举_手j j安静_jn jn头_上tu tu 光_明un n18. （5分） 默写古诗静夜思。_，_。_，_。19. （2分） 给划线字选择正确的意思 举头望明月_A . 举起 B . 抬头20. （4分） 默写古诗 静夜思_，_。_，_。21. （2分） 加标点昨天_我和爸爸去超市买铅笔_22. （2分） 读诗静夜思，写出下列诗句的意思。（1） 疑是地上霜_（2） 举头望明月_23. （6分） 选择正确的读音。光_（gnggung）床_（chunchung）疑_（nngy）举_（jzh）望_（wngwn）夜_（yi）二、 阅读题 (共2题；共15分)24. （7分） 背一背，做一做。静夜思唐李白，疑 霜。举 望 ，。（1） 把古诗补充完整。（2） “举头”的意思是_（填序号）抬起头。低下头。（3） 这首诗表达了诗人怎样的感情? _（填序号）思念家乡。喜欢明月。25. （8分） 阅读下面的文章，完成后面的练习。 燕子过海一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着（1） 第二自然段有_句话。 （2） 从哪句话可以看出大海很大？用“_”在文中画出来。 （3） 从第二自然段中的“_”字可以看出燕子累到了极点。 （4） 在第五自然段中找出“软弱”的反义词。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、1