四川省2020年三年级上册期中测试科学试卷C卷（模拟）

四川省2020年三年级上册期中测试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 篮球充气就是利用了空气（ ）的性质。A可必被压缩B可以被扩张C透明2 . 把冰块周围的温度升高（ ）A冰块融化的速度变慢B冰块融化的速度变快C冰块融化的速度没有发生变化3 . 在“利用蒸发的方法制取食盐颗粒”的实验中，需要用到的仪器是（ ）。A烧杯B蒸发皿C天平4 . 一个凸透镜的放大倍数是（ ）的。A有限B无限5 . 小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（ ）。A过滤B加水C加热6 . 下列不属于晶体的是（ ）。A玻璃B雪花C食盐7 . 我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（ ）。A空气占据空间B空气在水中漂浮C空气是一种气体8 . 小朋友，你看过电影闪闪的红星吗？剧中的主人公潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折，他将食盐溶解在水里制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，将洗过的水倒在锅内加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（ ）。A蒸发B过滤C蒸发和过滤9 . 一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后，只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是（ ）。A水B空气C奶粉10 . 老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（ ）。A前排同学B中间位置的同学C后排同学二、填空题11 . 利用_、_、_等方法可以加快溶解的速度。12 . 为了加快食盐的溶解，我们可以采用_、_、_等方法。13 . 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有_。14 . 空气占据_,占据空间的大小-_可以_;空气_被压缩、压缩的空气有_。15 . 当水的温度下降到（_）时开始结冰， 从液体状态变成（_）状态。16 . 水在自然界中有三种不同的形态，分别是_，_和_。17 . 利用橡皮筋的_力可以使小车前进，利用气球的_力也可以使小车前进。18 . 空气可以被（_），被压缩的空气有（_）。（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等都运用了空气可以被（_）的性质。19 . _是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。20 . 水是一种液体，我知道的我们周围的液体有（_）、（_）、（_）等。三、判断题21 . 水只能溶解固体和液体。（_）22 . 空气很轻,用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（_）23 . 物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。（_）24 . 气温计上，自0向上，数字越大，表示温度越低。（_）25 . 火焰是物质，但声音不是物质。（_）26 . 当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。（_）27 . 一种溶液里只能溶解一种物质。（_）28 . 冰块会沉在水里。（_）29 . 遇到碘酒变蓝的食物中含有淀粉。（_）30 . 牛奶属于固体。（_）四、连线题31 . 将下列物体与所属的状态连起来。橡皮酒酱油铁钉矿泉水冰固体液体五、简答题32 . 比较一下，空气和水有什么不同？33 . 下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？六、综合题34 . 根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。实验过程中，注意温度计不要碰到_和_。读数时，温度计不能离开_。在碎冰中加入较多的食盐的目的是_。我发现：水温在_时结冰，水在结冰的过程中温度_；水结冰后，体积会_。（后两空填“变大”“变小”或“不变”）35 . 加快冰融化的方法。（1）_（2）_（3）_36 . 如下图中注射器的活塞如果能被推进，那么它里面装的可能是什么？活塞能够被推进说明了什么？如果里面装的是水，活塞还能被推进吗？为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8