2019-2020年度部编版五年级上册第二次月考语文试卷(II)卷

2019-2020年度部编版五年级上册第二次月考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列划线字的读音完全相同的一项是（ ）A匀称称重称心B撒腿撒手撒欢C禁止严禁情不自禁选择题，把正确答案的序号填入每题的括号里。2 . 下面拼音完全正确的一组是（ ）。A侥(jio)幸沮(j)丧入场券(jun)酝酿(ning)B脊(j)梁混(hn)入渲染(rn)障碍(i)C确凿(zo)璀(ci)璨猜度(du)粗糙(co)D炙(zh)烤眩(xun)晕凹(o)陷木屑(xi)3 . 下面字的笔画数相同的一组是（ ）A盔冤假寇B凹世玄鸟C沸卧苍拗D嘲横撤蔫4 . 下列词语中有共同特点的一组是（ ）A神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C千载难逢疲惫难堪提心吊胆犹豫不决D完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵5 . 按括号里的提示，朗读时重音有误的一项是（ ）A我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）B我在屋里看书。（强调在干什么）C雨下得太大了。（强调不是一般的大）D这有什么了不起！（强调瞧不起那事物）6 . 下面句子中标点没有错误的一句是（ ）A李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B我每年都订一份中国少年报。C我不知道那个人是不是他哥哥？D周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你” ！7 . 下面各组词中，完全能搭配的是（ ）A磨练意志珍惜粮食坚持真理提高效率B改进方法改善生活改正缺点改变面貌C发扬传统精致表演发生冲突发展生产D感情深厚爱护老人声音低沉爱戴儿童8 . 下面这段话的括号中应填入的关联词语最恰当的一组是（ ）（ ）虚心承认错误，（ ）下决心改正这些错误，从中学会新的知识、本领，（ ）使认识不断地深化，（ ）掌握规律，取得胜利。A从而、并且、只有、才能B只有、才能、并且、从而C只有、从而、并且、才能D只有、并且、才能、从而9 . 依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。A如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去10 . 下面古诗哪几名押韵（ ）（1）咬定青山不放松（2）立根原在破岩中（3）千磨万击还坚劲（4）任尔东南西北风A（1）（2）、（4）句B（1）、（2）、（3）句C（2）、（3）、（4）句D（1）、（3）、（4）句11 . 与“斗志昂扬”感情色彩相同的一组是（ ）A自私自利舍己为人神机妙算垂头丧气B废寝忘食斩钉截铁拾金不昧好高骛远C心惊肉跳厚颜无耻滥竽充数掩耳盗铃D群策群力坚持不懈迎难而上触类旁通二、填空题12 . 巧辨亲兄弟（比一比，组成词语）。躁（ ）焰（ ）燥（ ）陷（ ）操（ ）馅（ ）澡（ ）掐（ ）叭（ ）溶（ ）扒（ ）榕（ ）趴（ ）容（ ）13 . 根据情景写诗句。1.赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的赠汪伦写到_。王维的送元二使安西写到_。高适的别董大写到_。王昌龄的芙蓉楼送辛渐写到_。王勃的送杜少府之任蜀州写到_。2.人们常用杜甫的“_”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“_”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“_”3.导游小姜领着一队华侨周游全国。应游客的要求，需要边赏景边吟诗。猜猜看，小姜会怎么应答：站在庐山脚下，小姜吟道_；听到瘦西湖内的民乐演奏，小姜吟道_；来到高邮湖边，小姜吟道_4.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“_”这句诗或者“_”这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“_”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“_”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“_”。5.“_”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“_”14 . 比一比，再组词。武（_）帝（_）削（_）垄（_）吖（_）或（_）帚（_）销（_）聋（_）丫（_）颇（_）褪（_）罢（_）魁（_）贞（_）顶（_）腿（_）去（_）魂（_）侦（_）15 . 写出下列句子所使用的人物描写方法。（1）“哪个男人敢走在女人的前面，你就开枪打死他！”（_）（2）顷刻间，所有的人都奔到甲板上奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。（_）（3）渔夫皱着眉，他的脸变得严肃、忧虑。（_）（4）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？”（_）16 . 将恰当的关联词填在括号里。昨天的电视节目真精彩，（_）儿童歌舞之外，（_）我喜欢的动物世界。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（_）爸爸对你的批评是正确的，你（_）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。三、语言表达17 . 按要求完成句子。（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）_（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）_（3）“我们不能无谓的死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情的说。（改为第三人称转述）_（4）在夏令营活动中，我们丰富和提高了能力。（修改病句）_（5）排球和羽毛球渐渐对我感兴趣了。（修改病句）_（6）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就能得到保障。（修改病句）_四、现代文阅读18 . 课内阅读。跨越百年的美丽（节选）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成，变成，变成，她变成了。【小题1】联系上下文解释下列词语的意思。卓有成效：_侵蚀：_【小题2】读文中画线的句子填空。“这项伟大自然发现”指的是_；“对人生意义的发现”指的是_。【小题3】根据课文内容，在括号里填上合适的短语。阅读课文片段，完成练习。你回去了 （ ）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快19 . 这是伟大的作家写给他儿子信里的话。他的作品有、等。你最喜欢他的这句名言：20 . 文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是，第二处指的是。21 . “给，永远比拿愉快”“给”表示，“拿”表示。你对这句话是怎么理解的？22 . 读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说：23 . 在括号中填上恰当的关联词。24 . 给第一自然段加上标点。你回去了 （ ）你栽的花留了下来我望着它们心里想我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花25 . 将第二自然段这句话改写成反问句。26 . 找出文中的一对反义词。（ ）（ ）五、信息匹配27 . 给加点字选择正确的解释。迷：A分辨不清B沉醉于某一事物的人C使人陶醉D因对某人或某事物产生特殊爱好二沉醉1.他看书入了迷，连饭都忘了吃。（_）2.爸爸是球迷，电视转播的足球赛，他都非看不可。（_）