北京市三年级上册第三次月考科学试卷

北京市三年级上册第三次月考科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 动物的（ ）是不一样的。A生活环境B食物2 . 用一块薄的橡皮膜松松地蒙在罐头瓶口，用细线扎紧。将瓶底烘烤，这时橡皮膜会（ ）。A向外鼓出B向里凹进C没有变化3 . 蜗牛的爬行靠（ ）进行。A脚B腹足C触角4 . 世界上最小的鸟是（ ）。A麻雀B画眉C蜂鸟5 . 如图，蜗牛的排泄孔长在（ ）的位置。ABC6 . 下列使用体温计正确的是（ ）。ABC7 . 下列物质都能溶解在水中的是（ ）。A沙子和糖B高锰酸钾和醋C食用油和洗发液8 . 在做分离水和食盐的实验时，应在观察到（ ）时熄灭酒精灯。A水全部不见B有白色颗粒出现C水开始冒泡9 . 下列材料不能热胀冷缩的是（ ）。A牛奶B锑C空气10 . 刚出卵壳的蚕宝宝不能（ ）到桑叶上。A用毛笔轻轻刷B用羽毛轻轻刷C用手捉11 . 用（ ）方法不能分离食盐和水。A给杯子中的盐水加热B把盐水放在太阳下C过滤12 . 雾是悬浮在近地面空中的（ ）。A小水滴B水蒸气C小水滴或冰晶D灰尘13 . 蚕在吐丝前会（ ）。A身体运动，食量变大B不吃桑叶，身体发黄发亮C身体变小，潜伏在内14 . 液体和固体的相同点是（ ）A不会流动，有固定形状B会流动，没有固定的形状C有重量，有形状15 . 影响液体流动速度快慢的因素是（ ）。A颜色B黏度C气味16 . 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（ ）能让底部的盐完全溶解。A继续搅拌B加水再搅拌C加热蒸发17 . 蚂蚁和树的不同之处是，只有蚂蚁（ ）。A能运动B不能思考C能运动和思考二、填空题18 . 用眼睛管察我们发现水和食用油（_）不同，将两根完全相同木条分别放入水和食用油中，发现木条在油中漂浮更高，说明油比水（_）。三、判断题19 . 没有阳光小兔也能长大。（_）20 . 观察高锰酸钾在水中的溶解情况，可以帮助我们更清楚地了解物质在水中溶解的情况。（_）21 . 根据动物的骨骼特征，我们可以把动物分为爬行动物和软体动物。（_）22 . 动物、植物的生存离不开空气，但是水中的鱼是不需要空气的。（_）23 . 我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。（_）24 . 在铺设铁轨时往往留有缝隙是应为怕火车拐弯压力大压坏了。（_）25 . 水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（_）26 . 池塘里生活着很多小动物，数量最多的是鱼类（_）27 . 测量水的温度时，温度计的液泡要浸入水中。（_）28 . 加热是可以溶解更多的白糖。（_）29 . 把纸剪成小狗的样子，还是纸。（_）30 . 不同的动物的运动方式和外形特征不同。（_）31 . 物体的冷热程度叫_。它通常用_来表示，它可以用_来进行测量。32 . 蚕专爱吃桑叶，这是因为桑叶的营养成分最能保障蚕的健康发育。（_）33 . 水没有形状。（_）34 . 晴朗的日子，空气中依然存在水蒸气。（_）35 . 脊髓是低级的神经中枢。 （_）36 . 一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。（_）37 . 我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（_）四、排序题38 . 高锰酸钾的溶解过程A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。B、观察高锰酸钾在水中的变化。C、把观察的情况记录好。D、静置一段时间，再搅拌。E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。实验步骤是：1（_）-2（_）-3（_）-4（_） -5（_）五、综合题39 . 生活中，很多地方都应用了“水能溶解物质”的性质。找出下列生活现象中利用了此性质，在括号里打上“”。(1)把洗衣液放到水里洗衣服。 （ ）(2)小红用清水洗手。 （ ）(3)炒菜时加适量的食盐。 （ ）(4)运动后，兑一杯盐水喝。 （ ）(5)水中动物和植物能够自由呼吸。 （ ）(6)用水拖地板。 （ ） 第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、