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文档简介

2020年(春秋版)部编版四年级上册期中测试语文试卷(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 阅读课文,选择正确的答案。朋友们叫我“小作家”是因为( )A她们喜欢叫。B朋友们给我起的 “外号”。C我创作的童话刊登在了杂志上。2 . 读一读,找出每组中读音不同的加点字,用“”画出来。(1)将来将军将领将就(2)看家看见看书看望(3)陆地陆军陆角大陆(4)扇风电扇风扇扇子(5)展露露出显露露脸3 . 下列各组词语中,有错别字的一组是( )。A艰巨躲藏猛烈美不胜收B柔弱持续机智两面三刀C严竣震荡淹盖能歌善舞4 . 下列句中画线的名言警句或俗语运用不恰当的一项是( )。A读书能够启迪我们的智慧,提升我们的人格,这正如歌德所说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”B东东很聪明,就是学习上怕吃苦,临近毕业,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”C有时老师批评我们的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处,真可谓是“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。D小芳学习很努力,但成绩总是不理想,很灰心。你可以这样劝慰她:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”二、填空题5 . 根据语境填上合适的诗句或谚语。(1)当你独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵“,”来表达思乡之情。(2)每当秋风飒飒,枫叶火红时,你会吟诵“,”来赞美深秋的景色。(3)当你看到同学贪玩不学习,浪费时间时,你会用“,”来劝诫他。(4)“,”,我们要乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。6 . 看拼音写词语dun lin kng b mng y chu y(_)(_)(_)(_)三、现代文阅读阅读理解。雨花由于某种特殊的缘故,我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时,我甚至会ch qng( )地把手伸向雨里,想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。几天前,一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚,我在一条路面很滑的巷子里走着,不远处,有一位老人蹒跚而行。忽然,路面一个小黑影很快地靠上去,高举着伞,挽着老人的膀子。看得出来,那孩子是踮着脚走路的。我猜想,这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地我看见那个孩子斜举着伞,半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来,好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的灯光,我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。雨越下越大,孩子的手大概累得发酸了,伞渐渐低垂片刻,又 go ng( )起来,原来孩子换了只手拿伞。雨起劲地下。这时,老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿,那孩子又飞跑出来,后面还跟着老人的话音;“孩子,你是哪家人?”我愣住了,难道我顾不上抹去脸上的雨水,目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊,最后,像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的雨花,却深深地印在了我的记忆中7 . 在文中的括号里填上词语。8 . 用“”画出文中的比喻句。9 . 结合短文解释词语。蹒跚:_10 . 文章主要写了一件什么事?_11 . 根据下列提供的段意给文章分段,用“”表示。“我”非常喜欢雨花。一个下雨的傍晚,“我”看见一个小孩为一位老人打伞。“我”以为小孩是老人的孙子。后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。12 . 本文的中心思想是( )。A描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。B表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。C赞美了小孩乐于助人的美好品德。13 . 文中画线处的“小黑影”是指谁?你能用这样的写法也写一句话吗?_14 . 从雨花一文中的孩子身上,你学到了什么?_阅读短文回答问题。施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。15 . 这条道路是如何设计出来的?_16 . 为什么“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”?_17 . 你对迪尼斯乐园的卡通人物了解多少?_四、信息匹配18 . 选词填空。明亮闪亮1.我们的教室既(_)又宽敞。2.夜空中的星星像一颗颗(_)的宝石。果然竟然3.按照曹冲的办法,(_)称出了大象的重量。4.没想到这次考试我(_)得了100分。19 . 仔细品读选修辞。反问比喻拟人1走遍天下书为侣。( )2你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?( )3一本你喜爱的书就是一位朋友,就像你的家。( )4小鸟在枝头唱着歌。( )五、书面表达20 . 习作展示。题目:_即景请你观察一种自然现

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