长春市2020年语文二年级下册第一单元测试卷D卷

长春市2020年语文二年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。燥（_）希（_）陨（_）磁（_）抵（_）澡（_）稀（_）勋（_）慈（_）低（_）2 . 在下面的括号里填上恰当的词语。（_）的流苏（_）的金晖（_）的小草（_）的雪花（_）的光华（_）的衣袖3 . 默写古诗四时田园杂兴，并作答。这首诗展现了时节的场面，塑造了农村儿童、可爱的形象，流露出诗人对的农村儿童的赞扬。二、现代文阅读阅读提升。听春暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nn）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xin）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。4 . 短文中描写各种花儿颜色的词语有：_。我们可以用_这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。5 . 短文中画线的句子运用了_的修辞手法。6 . 如果说短文的第24自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。_ _ _7 . 这篇文章的题目是听春，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、_。三、信息匹配8 . 给加点字选择正确的读音，并打上“”。叮咛（lng nng）年龄（lng nng）应该（yn yng）绿茵茵（yn yng）祖国（z zh）煮饭（z zh）扫帚（so so）挣脱（zhng zhng）9 . 选择合适的字填空。株珠（_）宝珍（_）正郑（_）重（_）式故估（_）计（_）事四、书面表达10 . 看图写话。细观察图画，把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。五、连线题11 . 词语搭配，连线。杨树吹施田榕树飞耕桑春风高割肥蝴蝶壮采麦六、书写12 . 读拼音，写词语。gniang jngq bkng r xyuj lw ynrn zh m七、诗词曲鉴赏13 . 阅读古诗，完成练习。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读一读下面的解释，想一想是哪一句诗的意思，标上序号。例：（）杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（_）农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。（_）村里的孩子们放了学急忙跑回家。（_）趁着东风把风筝放上蓝天。（_）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。（_）高高的柳树长满了翠绿的新叶。（_）这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？（_）轻柔的柳枝垂下，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。第 6