四川省科学2020届二年级下册1.磁铁能吸引什么B卷_第1页
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四川省科学2020届二年级下册1.磁铁能吸引什么B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 制作小磁铁时，我们拿着磁铁的一极摩擦2030次。A反复B沿一个方向C随意2 . 下列哪个磁铁是马蹄形磁铁？（ ）。ABCD3 . 磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（ ）。A磁铁能指示方向的特点B磁极相互排斥的原理C磁铁可以吸引铁的性质二、判断题4 . 磁铁只可以吸铁和镍类制品。（_）5 . 电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（_）6 . 所有的电器都应用了电磁铁。（_）三、连线题7 . 将下列磁铁的名称与其对应的图片连起来。条形磁铁环形磁铁蹄形磁铁四、综合题8 . 下面是某一磁铁电路的示意图，请在不改变电磁铁磁极方向的前提下，画一个磁力更强的电磁铁电路的简单示意图。 9 . 影响电磁铁磁性强弱的因素。为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小莉以电池(电压一定)、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。（1）她将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_来分辨电磁铁磁性的强弱。（2）用一节电池连接好电路，闭合开关，观察到图l所示的情景；接着，改用两节电池接人电路，闭合开关，观察到图2所示的情景。比较图1和2，可知_中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”)，电磁铁的磁性越强。（3）图3实验中，小莉得到数据如下：测试次数第一次第二次第三次甲吸引的大头针数量（个）211918乙吸引的大头针数量（个）876观察表中数据，发现随着测试次数增多，甲、乙吸引的大头针数量都在减少，请作出简要说明。_。第 5 页 共 5 页参考答案
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