四川省科学2019-2020学年三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷C卷

四川省科学2019-2020学年三年级上册第四单元水和空气单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 水是一种重要的（_），在生产生活的（_），水都有十分重要的作用。水是生命的（_），我们每天都（_）水。2 . 像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有确定的形状，具有流动性的物体称为_。醋、酱油、饮料等都是_。3 . 空气有（_），并且占据空间。4 . 空气有（_）。根据科学家的实验得出：在接近地面处，1升空气的质量约为（_）克，相当于（_）枚回形针的质量。5 . 气泡在水中上升，说明空气比水（_）（填“轻”或“重”）6 . 由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量持续下降，目前_%的大陆面临淡水资源不足，_多个国家严重抽水，预计未来20年，全球人均供水量还将减少_。7 . 有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是_号液体。8 . 在比较液体流动速度快慢的实验中，为了保证实验的公平性，必须做到以下几点： 1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）9 . 空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被_。10 . 空气是一种（_），地球生命离不开它。它（_）可感知，没有形状，能（_）。11 . 生活中像水一样常见的液体有_、_、_等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的_、会_。12 . 将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到（_），这个现象说明（_）。13 . 自来水是主要的_，在_是禁止游泳的。14 . 要想区分液体的重量，可以采用同等_的不同液体，用_称它们的重量。15 . （_）占据空间的大小容易发生变化，（_）占据空间的大小很难发生变化。填“空气”或“水”16 . 堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会_（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被_（填“压缩”或“缩小”）或者被（_）（填“扩张”或“拉伸”）。17 . 空气不是一种单纯的气体，它是由_混合而成。空气中支持燃烧的气体是_，大约占空气体积的_；剩下的主要是_，大约占空气体积的_，此外，还有少量的_、_等。18 . 一条鱼2斤重，说的是鱼的_。19 . 用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（_）。20 . 和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体_水面，有的液体_水面。21 . 装有水的注射器向下压活塞时，水的体积（_）发生变化。装有空气的注射器向下压活塞时，空气占据的空间会被（_），推到一定程度推不动。装有水的注射器向上拉活塞时，水的体积（_）发生变化，装有空气的注射器向上拉活塞时 空气占据的空间会被（_）。这个实验证明（_）。22 . 洗洁精、食用油和水这三种都是生活中常见的（_），它们之中（_）流动的速度最快。（_）流动速度最慢。这是因为水的（_）最小，洗洁精的（_）最大。这就说明液体的（_）会影响它的流动速度的快慢。23 . 对长时间收集的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识_特征，了解_的规律。24 . 我们吹的彩色泡泡里充满了_。25 . 球胀起来后，还能继续向球内充气，说明空气能被（_）充满气的皮球一拍就能跳起来，这说明空气有（_）。26 . 要准确知道一杯水的体积，可以选择（_）或（_）量。27 . _是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。28 . 液体的黏度会影响它的_速度。29 . 可以用来表示水的多少的单位是 （_），比较精确地测量水的多少，可以用（_）。30 . 水和食用油的相同点：都是（_），都会（_），都没有固定的（_）， 都是（_）的，都有（_），都会形成（_），都会（_）。31 . 液体体积常用（_）和（_）来表示。32 . 液体都会流动，流动的速度与液体的（_）有关，（_）越大，流动速度越慢。33 . 雪是（_）的水，水蒸气是（_）的水。A固态B液态C气态34 . 量筒壁上标有_和_。35 . 在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：_、装水的盆、_。36 . 三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了_。37 . 将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直压入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团_。此实验说明_。38 . 量筒是测量_的工具，用_作单位，表示符号是_。39 . 水和空气的共同特点是都占据_。40 . （_）是测量降水量多少的装置。41 . 我们可以从液体的_、_、_、_等方面来比较不同液体的性质。42 . 风是空气_形成的。43 . 我们把_充入救生圈内，救生圈能在水面上浮起来，利用了_。44 . 固体具有一定的（_）和（_）。45 . 空气是一种混合气体，其中包含有（_）、（_）、（_）、（_）等成分。46 . 把一杯水倒入细瓶子里比倒入粗瓶子里的水面要（_）。47 . 在科学观察中，我们一般不用（_）的方法比较物体。48 . 上浮和下沉的物体在水中都会受到（_）的作用，我们可以感受到（_）的存在，也可以用（_）测出它的大小。物体在水中受到的浮力的大小主要和（_）有关。浮力的方向是（_）的。浮力的方向和重力的方向（_）。49 . 下列物品中,（_）都是液体。流动的沙 酱油 白醋 飘动的烟 汽油 糖水酒 牛奶 蜂蜜50 . 空气有一定的_。51 . 要准确地测量水的多少，就要用到_。它是测量_工具，一般用_作单位，用表示。用_表示。用它测量时，视线要和_相平。52 . （_）等科学家发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的（_），和不支持燃烧的（_）、（_）等。53 . 水是一种液体，我还知道_、_、_等也是液体。54 . 水是一种无_、无_、会_的液体。55 . 时间相同，雨量器的数据越_说明降雨量越大；雨量器的数据越_，说明降雨量越小。56 . _是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，它的单位是_。57 . 物体的重量和质量不是一回事，重量是（_）作用于物体上的力量的量度，质量是（_）。58 . 和石头相比，水的特征是_。（填“会流动”或“摸得到”）二、简答题59 . 比较下图两个杯子里水的多少，看看谁的比较方法多？（至少答出三种）60 . 你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点？61 . 请分析沙子是液体吗？请写出分析原因。62 . 酒精和水混合后为什么重量不变体积变小了？63 . 用哪些方法证明空气确实存在？64 . 简述空气和水的相同与不同点。三、综合题65 . 小明把相同量的水和食用油从同样的高度滴到下面的玻璃上，请你判断(1)号和(2)号分别是哪种液体，并说明理由。第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17