长沙市2020年语文四年级下册18 小英雄雨来（节选）练习卷A卷

长沙市2020年语文四年级下册18 小英雄雨来（节选）练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。摇（_）塞（_）娃（_）糖（_）遥（_）赛（_）洼（_）塘（_）2 . 写出下列词语的近义词。遨游（ ） 璀璨（ ）慷慨（ ） 渺小（ ）擅长（ ）占据（ ）3 . 按课文内容填空。1课文每部分的小标题可以拟为：游泳本领高上夜校读书_ _2上图描述的是课文第_部分的内容，我可以用四字词语“_”来赞美图中的孩子；我想用四字词语“_”来形容图中的鬼子。4 . 火眼金睛，辨字组词。5 . 词语对对碰反义词：说_道_谈_说_承_启_惊_怪化_为_喜_厌_近义词：深_厚_浅_慢_手_足_左_右_东_西_南_北_二、语言表达6 . 按要求改写句子。1.爱因斯坦衣衫不整。小女孩给他提了建议。（用恰当的关联词语合并句子）_2.他书房内的书可真多。（改为夸张句）_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。7 . 用“”选出括号里合适的字。8 . “有志不在年高”这句话的意思是_。9 . 将选文中描写环境的句子画上“”。环境描写的主要作用是（ ）A反映了家乡的可爱。B衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。C交代了时间。D使文章更生动。10 . 朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（ ）的。A坚定、凝重B悲痛C高兴D疑惑11 . 为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。_课内阅读。突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线很快是一片一大片的亮光那满山遍野的灯笼火把越来越近越来越亮顿时，我泪如泉涌。当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。12 . 在“”里填上正确的标点符号。13 . 从文中画“_”的句子中，“我”能感受到乡亲们_的心情。14 . 从文中横线词语中，“我”可以看到_的变化，又可以看出村子里找“我”的_，从中体会到全村人对“我”的_。15 . 选文结尾，作者为什么要强调眼泪“是热的”？_四、信息匹配16 . 选词填空激烈剧烈强烈（1）到底谁是谁非，同学们争论得非常（_）。（2）经历着严冬寒风的摧残，树木对春天的渴望是那么（_）。（3）（_）的海啸无情地夺去了沿海人民的生命。17 . 选择合适的词语填空。平静镇静安静1星期天，学校里一个人也没有，显得非常（_）。2救火现场，消防队队长（_）地指挥大家灭火。要是就既也即使也3小夜莺看到了德国兵，（_）不躲，（_）不跑，镇定自若得像没看见一样。（_）你把我们带到别处去，我（_）把你的脑袋拧下来。4这歌声，（_）是听惯了鸟叫的人（_）觉察不出