人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第4课曹冲称象同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共43分)1. （4分） 读一读，比一比，组词语。 伸申（申请）招_棕_忆_ 教_ _界_2. （6分） 比一比，再组词。榆_ 沐_ 混_愉_坏_ 棍_3. （6分） (2018一下云南期末) 下列每组词语中都有两个错别字，找出来并改正。乌语花香 赶快 在见童话_欢歌笑雨时间阳光 伸体_非长 高兴知到 什么 冷淡_4. （6分） 选词填空。 陆续继续连续同学们_走进国家体育馆。妈妈已经_工作了20个小时，真辛苦啊！我们向那房子跑去，_寻找我们的“幸福鸟”。5. （6分） 根据课文内容，回答问题。要称出大象的重量，曹冲讲了哪三步。第一步：_第二步：_第三步：_6. （6分） 根据课文曹冲称象内容填空。把大象_一艘大船上，看船身_了多少，就_水面，在船舷上画_。再把大象赶上岸，往船里装_，等船_到画线的地方，称一称船上的_。石头一共有多重，大象就有多重。7. （5分） 没有一本书的家是没有一朵花的花园。没有一本书的家是没有一只鸟的树林，_。（写一句类似的句子）8. （4分） (2017一上盐田期末) 新年快到了，给家人或朋友写几句祝福的话吧！ 二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （12分） 阅读下文，回答问题。 童年与蜗牛“蜗牛，蜗牛，先出犄（j）角后出头”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。在那个充满天真烂漫的金色时代，是它小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量，也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。记得有一次，我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上，它爬得慢极了。脖子伸得很长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着，看得出来它很努力。好半天，在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。我都有点不耐烦了，可它还在不断地向上爬着，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续向上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，不小心从上面掉了下来。我真担心把它摔坏了，俯下身子去看。谁知过了一会儿，它又探出小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”然而，出乎意料的是，它又爬上了石壁，一点儿一点儿的，仍然那么努力。我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它向上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它爬到了顶端。之后，它转过小脑袋向下看了看，似乎在向我诉说它的成功。这时我才醒悟过来，想伸手去捉它，可没捉到，它爬得太高了！（1） 用波浪线画出文中的一个比喻句。 （2） 解释短文中两个划线的词语。 坚毅：_。醒悟：_。（3） 请写几个像“摆来摆去”（ABAC式）的词语。 （4） 找一找，文中哪一句是划线句子的结果，用双横线画出来。 （5） 本文主要写了_的事。我明白了_的道理。 （6） 本文的写作方法是（ ） A . 借物喻人B . 借景抒情C . 外貌描写10. （20分） (2018一下云南期中) 阅读下文，回答问题妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1） 这段文字共有_句话。 （2） 我会连线。（3） 我想沿着弯弯的_，走出_，去看看广场上的_仪式。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-