贵阳市2019年语文三年级下册第六单元测试卷B卷

贵阳市2019年语文三年级下册第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列短语搭配不当的一项是（ ）。A整齐的队伍B诱人的食物C知识的童话D奇妙的旅行2 . 找出下列句子中的比喻句（ ）。A邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。B看他的样子，好像有什么喜事似的。C蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。3 . 下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（ ）A心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。B这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。C这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。D天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。4 . 下列标点使用错误的一项是（ ）A他们把粮食，海鲜，蔬菜和茶叶送来慰劳官兵。B郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。C“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。5 . 下列词语中量词使用错误的是（ ）A一（ 乘 ）轿子一（ 面）红旗B一（ 家 ）店铺一（幅 ）画C一（ 辆 ）车一（匹 ）马D一（ 条）桥一（ 只）毛驴选择正确的读音或词语。6 . 潇（ ）AsBshoCxio7 . 绽（ ）AdnBzhnCdin8 . 朦胧（ ）AmnlnBmn ln9 . chn yn（ ）A淌佯B徜徉10 . 最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（ ）A轻诺必寡信B机不可失，时不再来C予人玫瑰，手有余香D病从口入，祸从口出二、填空题11 . 看拼音写词语。yn hn z no yo qn shn q yo tio（_）（_）（_）（_）（_）jn gng zhn zh qn min jng m min gn（_）（_）（_）（_）（_）12 . 活学活用。读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望，“_，_”；而汪伦送李白则载歌载舞，“李白乘舟将欲行，_”，表达了老朋友之间的深情厚谊；王维在送元二使安西一诗中以酒相送，“_，西出阳关无故人”；而诗人高适在别董大一诗中则说“_，_”，豁然开朗，劝慰勉励，溢于言表。三、语言表达13 . 扩写句子,至少两处。鹫鹰啄食肝脏。_14 . 综合性学习。请你向大家推荐一部影视作品。1.名称:_2.主要事件:_3.精彩情节:_四、现代文阅读15 . 课外天地掌声小英在全班同学的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是谁带的头,教室里骤(zhuzu)然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她普通话说得也很好。当她讲完的时候,教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声中微笑着走下讲台。说也奇怪,从那次以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁(yy),开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房后来,小英在给我的来信中说:“我永远也忘不了那一天的掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。1.给文中加点的字选择正确的读音。2.小英由原来的变得开始和同学们,甚至。3.短文中两次写到掌声,请选择恰当的选项填入括号内。A经久不息B感动得流下了眼泪C对小英的鼓励D热烈、持久E向大家鞠躬,微笑着走下台去F对小英精彩讲述的表扬(1)第一次掌声是（ ）的,是（ ）,小英（ ）。(2)第二次掌声是（ ）的,是（ ）,小英（ ）。4.对横线句子的理解是:“人人都需要掌声”是指我们需要;“也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人”则是说明也要帮助那些的人。五、书面表达16 . 写作父爱如山，母爱如海，他们将最深最真挚的爱都交付给了我们，是此生最爱护我们的人。在成长的过程中，心中想必有许许多多的话想要对他们说。或许是感激、或许是心中的话语，都将这些融入文字之中吧！让文字载着我们心中最美的话语，附着于纸上，送到父母手上吧！（不少于400字）六、判断题17 . 判断下列说法是否正确。（1）太阳的话这首诗中，“我”指作者，“你们”指人类。（_）（2）“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。（_）（3）白桦“仿佛涂上银霜，/披了一身雪花”是想象，不是比喻。（_）（4）“白桦四周徜徉着/姗