石家庄市2020版语文五年级下册第一单元测试卷A卷

石家庄市2020版语文五年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句不是描写植物的一项是（ ）A遥知不是雪，为有暗香来。B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A逶迤(y)丸子(wn)磅礴(png)岷山(mn)B沉着(zhu)崎岖(q)宾客(bn)诞生(dn)C擎天(qng)电钮(ni)瞻仰(zhn)围歼(jin)D臻备(zhn)璀璨(cn)皖南(wn)千钧(jn)3 . 对课文理解分析不正确的一项是（ ）A四时田园杂兴作者是范成大，描写了农村初夏时紧张的劳动气氛，表达了对劳动人民的赞美。B稚子弄冰作者是杨万里，这首诗写了冬天孩子们的一场嬉戏，把稚子的喜乐与失望写得栩栩如生。C村晚作者是陆游，这首诗是描绘乡村傍晚的景色，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。D祖父的园子作者是萧红，表达了作者对童年生活的留恋。4 . 下面的句子插在语段中最恰当的位置是（ ）。它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的景色。在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了。这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的欢喜所结的泪滴。A之间B之间C之间D之后给诗句中的加点字选择恰当的理解。5 . 至今思项羽（ ）。A想，考虑，动脑筋B想念，怀念C想法6 . 欲饮琵琶马上催（ ）。A欲望B想要；希望C需要7 . 万里长征人未还（ ）。A返回原来的地方B偿付C回报别人对自己的行动8 . 下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（ ）。A家雀倾斜系鞋带B投降均匀笑嘻嘻C少年挣扎轰隆隆二、填空题9 . 读拼音，写词语。j sn do qi yu fn yu y b r（_）（_）（_）（_）（_）sh y n hu fn f gu hu dng de（_）（_）（_）（_）（_）10 . 填关联词语。天空一碧如洗，（_）在傍晚，西边的天上（_）会有几缕流云。三、语言表达11 . 用词语的不同意思造句。耽搁：（停留耽误）_。_。骄傲：（不谦虚自豪）_。_。温和：（气候不冷不热使人感到亲切）_。_。新鲜：（空气经常流通，不含杂类气体没有变质）_。_。四、现代文阅读课内外比较阅读。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。12 . 选文中写了哪些事物？_13 . 选文主要运用的修辞手法是_。14 . 选文中事物的共同特点是什么？选择最合适的词语来概括。（ ）A任性B自由C明亮D美丽15 . 从选文中你感受到了什么？_读一读，做一做。想变成一棵树，拥有无数的叶子，微风里沙沙作响，讲述着绿色的故事。想变成一朵花，去到山野里安家，拉起小草的手，送给大地一幅画。想变成一阵风，开始快乐地飞翔，无论到什么地方，都送去鸟语花香。16 . 选择合适的量词填在括号里。棵朵阵幅一（_）花一（_）画一（_）树一（_）风17 . 根据解释在文中找出相应的词语填在括号里。（1）鸟儿啼叫，花儿飘香。（_）（2）把事情或道理说出来。（_）18 . 读了短文，你想变成什么？想变成_，_，_，_。五、书面表达19 . 真情表达。生活中处处都有我们的舞台，请选择一两件小事说一说你的舞台在哪里。在你的舞台上，你都经历过哪些辛酸与快乐。六、判断题20 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）“承”字是独体字，共8画，第三笔是“一”。（_）（2）“不可胜数”的“数”和“数不尽”的“数”读音不相同。（_）（3）四时田园杂兴（其三十一）这首诗的作者是宋代诗人杨万里。（_）（4）自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。（_）（5）（梅花魂）中，