北京市科学三年级上册第一单元综合能力检测卷

北京市科学三年级上册第一单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果想用温度计测量当时的气温，你会在下列（ ）环境中进行测量。A室外阴凉处B开有空调的室内C室外阳光下2 . 食盐从盐水中分离出来，通常采用的方法是（ ）A加热B过滤C搅拌3 . 水有三种状态，其中是固态的是（ ）。A水蒸气B冰C水4 . 下列不属于晶体的是（ ）。A玻璃B雪花C食盐5 . 甲杯装了200毫升40摄氏度的水，乙杯为100毫升80摄氏度的水，同时往两杯水中加入100毫升的20摄氏度的水，混合后，哪杯水的温度高? （ ）A甲杯B乙杯C两杯一样高D无法判断6 . 教室内的冰在（ ） 的环境中能全部变成液态的水。A0B10C一107 . 食盐在（ ）溶解的更快。A热水中B凉水C一样快8 . 下列说法正确的是（ ）。A酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热.B小苏打和食盐这两种物质在一定量的水中溶解的量一样多C已经溶解在水中的物质，能用一定的方法分离出来9 . 我们游泳上岸后，身体会感到格外冷，这是因为（ ）A水特别冷B水蒸发带走了身体的热量C空气温度低10 . 下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（ ）。A在食盐溶液中加入水分B继续加入食盐溶解C将食盐溶液放在阳光下蒸发D在食盐中加入碱面11 . 水在开始结冰时的温度是（ ）。A1B0C412 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，加到第15份时杯底有少量食盐颗粒，我们可以用（ ）的方法使杯底的食盐溶解。A搅拌B往杯里加水C使杯中的水蒸发二、填空题13 . 通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中，_在水中溶解能力最强。14 . 一般来说，水烧开时的温度是约_；结冰时的温度是_。15 . 显微镜中用来调节光线强弱的结构是（_）和（_）；调节（_）能使镜筒上升和下降；如果想让看到的物像更清楚，就要调节（_）。16 . 冰是固体状态，水是_，水蒸气是_。冰和水蒸气是不同状态的_。水的三种状态之间是可以发生_的变化。三、判断题17 . 茶是用热水冲。（_）18 . 在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。（_）19 . 对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（_）20 . 要精确测定物体的温度，需要使用_。它一般主由_、_、_三部分构成。通常所用的温度计是_，单位是_，用字母_来表示。21 . 所有的固体、气体、液体都能溶解于水。（_）22 . 水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（_）23 . 物质的变化与我们的生活息息相关。（_）24 . 实验时，我们应用小匙去取高锰酸钾。（_）25 . 冰融化成水，体积会膨胀。（_）四、连线题26 . 连线题。把下列实验过程与其名称用线连起来。蒸发静置过滤搅拌五、实验题27 . 请你自己设计一个用哪些方法能使冰糖溶解快的实验方案？需要的材料：实验步骤：实验结果：六、综合题28 . 如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。1. 1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_。2.小明在做这个实验时发现_号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为_(填“固态”“液态”或“气态”)，它们来自_(填“杯内”或“杯外”)，这些水是因为_形成的。另外小明还发现_号杯内壁也有水珠。29 . 写出下面两个温度计的读数：（_）（_）30 . 下面是某小组探究冰块在什么条件下能融化成水的实验记录，请根据实验记录回答问题冰块在什么条件下能融化成水的实验记录时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟冰块的温度00000盛冰块的烧杯中空气的温度18161286紧靠烧杯外壁空气的温度201813108远离盛冰块烧杯处空气的温度2323232323(1)在冰块融化的过程中，盛冰块的烧杯中空气的温度逐渐（_），直至冰块完全融化。(2)在冰块融化的过程中,紧靠烧杯外壁空气的温度逐渐（_），直至冰块完全融化。(3)在冰块融化的过程中,远离盛冰块烧杯处空气的温度（_）(4)当冰块融化变成冰水混合物时，温度（_）(5)冰块在融化的过程中,要从（_）吸收热量。(6)由此可知，要使冰块融化得快,我们可以把冰块放在温度（_）的地方；要使冰块融化得慢,我们可以把冰块放在温度（_）的地方。填“较高”或“较低”第 8 页 共 8 页参考