合肥市2020届五年级下册1 读懂彼此的心练习卷（II）卷_第1页
合肥市2020届五年级下册1 读懂彼此的心练习卷（II）卷_第2页
合肥市2020届五年级下册1 读懂彼此的心练习卷（II）卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

合肥市2020届五年级下册1 读懂彼此的心练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下是为父母分忧解愁的是（ ）做完作业陪奶奶去楼下小花园散步我帮妹妹辅导功课我陪爸爸锻炼身体我替妈妈上街买菜ABC2 . 我分别称呼爸爸的哥哥、弟弟为（ ）。A叔叔、伯伯B伯伯、叔叔C舅舅、叔叔3 . 小红生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水。可小红说，苦死了，不吃。对此事正确的说法是（ ）小红的爸爸此刻会非常伤心 如果小红能从爸爸的角度想问题就好了小红无意中给父母增添了麻烦 小红是故意给父母增添麻烦ABCD4 . “四心”沟通法不包括（ ）。A留心看B大声讲C细心听D耐心说5 . 下列属于家人关爱我们的是（ ）。A妈妈能满足小芳的所有要求B爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C王媛学习不好，她妈妈经常打她D妈妈骂我时，奶奶袒护我二、填空题6 . 在中国，不仅很多传统节日与“（_）”有关，而且很多语言文字也与“（_）”有关呢！7 . _的爱无处不在，只要_，我们就能体会得到。8 . 动手写一写自己的家庭成员，不要忘记自己哦称呼年龄生日职业和自己的关系本人9 . “核心家庭”是由_、_和_组成的。10 . 家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（_）最为重要。11 . 当家人意见不一致时,我们可以和家人_,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.12 . 我们的健康成长，离不开家人的（_）和（_）。我们也应该学会爱惜自己的（_），珍惜自己的（_）。三、判断题13 . 妈妈下地干活了，我帮妈妈把菜洗好。（_）14 . 家庭成员之间应该互相关心，互相爱护。（_）15 . 我们的健康成长离不开家人的养育和爱护。（_）16 . 总有一天我们能够回报完父母的爱。（_）17 . 父母也有委屈和伤心的时候。（_）18 . 关爱父母贵在行动。（_）四、连线题19 . 妈妈的爸爸奶奶妈妈的兄弟爷爷妈妈的妈妈外婆爸爸的妈妈舅舅爸爸的爸爸外公五、简答题20 . 家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面？答：21 . .父母无时无刻不在爱着我们，我们应该怎样汇报父母的爱？22 . 生活中你如何让你家与叔叔家，姨妈家联系的更紧密呢？23 . 在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。24 . 我们可以怎样表达我们对父母的爱？（列举三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论