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陕西省2019版三年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语中,加点的词语使用最恰当的一句是( )A要动手术了,可年轻人坚定地不愿意使用麻醉药B刘伯承忍耐着巨大的痛苦,做完了手术。C手术结束了,崭新的床单居然被刘伯承将军抓破了。D掌声渐渐平息,教室又恢复了平静。二、填空题2 . “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那_真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。3 . 替换加点词语,意思不变。(1)梅山六弟道:“且休赞叹,叫战去来。” ( )(2)那六兄弟慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!”( )(3)果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。( )(4)两个嚷嚷闹闹,半雾半云,且行且战,复打到花果山,慌得那四大天王等众,提防愈紧。( )4 . 读拼音,写字词1他mi(_)开腿,身子侧向前方, bo(_)猛地一使劲儿,将qin (_)球推了出去。2敌人来了,她并没有hun(_)张,而是从容地拿出一些丝chu(_)衣服,仔细地熨烫起来。5 . 将下列画线部分的内容换上一个成语。(1)王老师为了教好书,连吃饭、睡觉都顾不上,整天不是找资料写教案,就是批改作业。_(2)周总理态度谦逊和蔼,使人容易接近,人民都十分爱戴他。_(3)如果不是亲身到了那个地方,简直难以想像它的美丽。_(4)同学们随着运动员进行曲,踏着整齐的步伐,精神振奋地走进运动场。_(5)罗盛教不惜牺牲自己去拯救他人的精神,令朝鲜人民深深敬仰。_三、语言表达6 . 按要求写句子。(1)老师批改作业。(扩句)_(2)例句:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀。(仿写)_(3)“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(修改病句)_(4)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(缩句)_(5)你把饭吃了。(改成“被”字句)_7 . 口语交际。有的同学认为“看课外书影响学习”,对此,你是怎么看的?说说你的理由。我认为:_因为:_四、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!铁罐说,带着更加的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”8 . 在文中横线上填写神态描写的词语。9 . 铁罐认为自己,陶罐一碰就会,所以觉得陶罐不能和它相提并论;而陶罐則认为它们生来就是,并不是,所以不想与铁罐争吵。10 . “我却永远在这里,什么也不怕。“事实真的像铁罐所预言的那样吗?如果当时你在场,你会对铁罐说些什么?_阅读短文,回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一粒种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zzh)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(llu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二粒种子说:“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nnnn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这粒种子就这样进了母鸡的肚子。11 . 给文中加点的字选择正确的读音,打“”。 12 . 在括号里填上合适的词。 (_)的泥土(_)的茎叶(_)的春天13 . 从文中找出下列词语的反义词。 强壮(_)危险(_)14 . 文中的第一粒种子_,最后它会_;第二粒种子_,结果它_。15 . 这个故事告诉我们( )A我们要尽情享受生活的美好B只有等安全的时候才能生长C只有你付出了努力,才会有美好的未来D努力或不努力结果都一样五、书面表达16 . 看图写话。提示:什么时候
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