四川省科学2020年六年级上册第三章 能量单元检测B卷

四川省科学2020年六年级上册第三章 能量单元检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列（ ）方法不能改变电磁铁的南北极。A改变电池正负极接法B增加导线圈线C改变线圈缠绕方向2 . 如下图所示的风车、帆船可以将风能转化为（ ）。A电能B动能C水能3 . 下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性？（ ）。ABCD4 . 磁铁的磁极有_个，指南的叫南极，用字母_表示；指北的磁极叫北极，用字母_表示。A1 S NB1 N SC2 S N5 . 下列（ ）一般多应用于手机和摄像机上。A太阳能电池B纽扣电池C锂电池6 . 下面（ ）不是影响电磁铁磁力大小的主要因素。A电池个数B线圈匝数C电线颜色7 . 下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ）A改变通过线圈中电流的强弱B改变线圈的匝数C改变通过线圈中电流的方向D在通电螺线管中插入铁芯8 . 电磁灶可以烧水、做饭是由于电磁灶把（ ）。A电能转换成磁B机械能转换成电能C电磁转换成热能9 . 在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要_。A平覆在桌面上B排列成一条直线C怎么排列都可以10 . 下图是一种能在阳光下不断摇摆的塑料小花，常见人们将它放在汽车的驾驶室内。花盆表面的太阳能电池板在太阳光下产生电流，驱动电机使小花左右摆动。下列有关小花摆动过程中能量的转化正确的是（ ）A电动机将电能转化成机械能B叶片将化学能转化成光能C太阳能电池板将电能转化成太阳能11 . 家用冰箱可以吸住回形针的部分是（ ）。A开门部分B冷冻部分C侧壁部分如图是不带开关的手压式电筒。用手不断挤压图中的部位，电筒会从不亮到越来越亮，停止挤压后，电筒的光又会熄灭。12 . 这个电筒在上述工作过程中，没有发生的是（ ）。A机械能转化为电能B太阳能转化为机械能C电能转化为光能13 . 根据这个电筒的工作方式，你推断它的内部最可能安装有（ ）.A小电池B小电动机C小发电机14 . “风光互补路灯”利用太阳能电池和风力发电机，把发出的电能储存到蓄电池中（如图），这种路灯工作时的能量转化为（ ）。A太阳能和动能电能光能B太阳能和动能光能电能C电能和太阳能动能光能15 . 下列发电站中，不用水力来发电的是（ ）A小浪底发电站B三峡发电站C大亚湾发电站16 . 电照明灯能把房间照亮，说明电照明灯能把电能转化为（ ）。A热能B机械能C光能二、填空题17 . 钻木取火是_转化为_。18 . 磁铁指南的一端叫做_，用字母_表示；指北的端叫做_，用字母_表示。19 . 填空题。（1）磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可 以改变转子转动的_；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池_的不同接法都可以改变转子转动的_。（2）电动机是用电产生_的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用_产生_，利用_的相互作用转动。20 . 电动机是一种用_产生_的机器。21 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。22 . 生命维持和身体运动所需要的能量主要来源于_。23 . 电灯可以帮助我们_。24 . 所有的用电器都是一个电能的_，能够把输入的_转化成其他形式的能。三、连线题25 . 光能光合作用机械能汽车飞驰化学能马匹拉车植物生长26 . 连一连。风车的转动需要依靠光能电风扇转动需要依靠风能用太能能热水器加热利用的是电能汽车运行需要依靠声能用声呐探测水中的沉船利用的是化学能四、简答题27 . 下图是小明周末在家门口烧水的情景，在他烧水的过程中伴随着一些能量的转化，你能帮忙找出来吗？28 . “点燃花生米”实验中能量是如何转换的？五、实验题29 . 如下图所示，老师在两个木块上放一根塑料尺，在尺子上面放磁铁，要用磁铁隔着尺子吸回形针。实验中，我们是用_来表示磁铁的磁力大小的。两图的磁铁都是放在一根塑料尺上，做实验时能吸引回形针，说明磁铁能够_。甲图是用一块条形磁铁吸引回形针，乙图是把两块条形磁铁吸合在一起吸引回形针，发现乙图吸引的回形针比甲图多，说明磁铁的磁力大小与_。六、综合题30 . 下图是某同学做“通电导线产生磁性”的实验过程，请你根据所学知识，回答下列问题。（1）仔细观察左图，我们能得出的结论：_。（2）仔细观察右图，我们能得出的结论：_。（3）在左图的电路中连接一个小灯泡会出现的现象：_。31 . 下面是某同学设计的研究电磁铁磁力大小和电池数量关系的实验。请你根据所学的知识，回答相关问题。（1）请你将实验过程补充完整。实验材料：电磁铁、大头针、电池、导线。实验设计：实验中的变量是_，其他因素保持相同。实验步骤：在电路中使用1节电池做电源，接通电路后，用电磁铁吸引大头针，观察并记录吸起大头针的个数。增加电路中_的节数，分别进行吸引大头针的实验，观察并记录吸起大头针的个数。每组实验做3次，取平均值。实验记录：吸起大头针的数量（个）电池的数量（节）第一次第二次第三次平均数1151614152262727342404141实验结论：_。（2）为什么每组实验都要做3次，取平均值？某小组利用甲、乙、丙三个实验装置（如下图），来探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。（说明：三个装置中的电池、导线、铁芯都相同）32 . 电磁铁是由铁芯和_组成的装置。33 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。在右表括号内填上装置的名称（选填“甲”乙”“丙”）。吸大头针数量（个）第一次第二次第三次第四次（_）21202221（_）12131112（_）555534 . 要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙35 . 小红用小磁针靠近甲电磁铁的a端，发现小磁针的N极被排斥。据此可以判断，甲电磁铁b端是（ ）。AS极BN极C无法判断36 . 如图，若改变甲装置中的电池连入方向（其他不变）。那么，甲电磁铁的（ ）。A磁极改变B磁极不变C磁力改变37 . 下列物品中，（ ）利用了电磁铁。A指南针B自行车C磁悬浮列车素面是乐清地方特产，历史悠久。它是一种手工拉成晾干的素面，俗称“长寿面”。又细又匀、颜色白净，鲜软可口。不仅普通百姓爱吃，更是产妇月子里必备的传统食品之一。38 . 麦苗在阳光下生长，长戌小麦能量从_能转化为_能。39 . 小麦收获后，要磨成面粉，需要用到石磨（如图），石磨属于_（写出简单机械的名称），使用时能起_作用。40 . 素面做好后在运输时往往放在瓦楞纸做的纸包装箱中