2019版部编版语文五年级下册第五单元主题阅读训练卷(II)卷

2019版部编版语文五年级下册第五单元主题阅读训练卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1 . “明明”“只要就”说明这个人知道偷铃铛的_。2 . 这个人是怎样自作聪明的呢？请用“_”画出来。3 . 你觉得偷铃铛的人的这个想法可行吗？为什么？_4 . 事情的结果是_。“没想到”这个词语是说_(谁)没有想到，可见这个人_。5 . 这则寓言告诉我们什么道理？_6 . 快乐阅读吧。阅读短文，完成后面的题目。小鸟和守林老人起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧，打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了小屋，在树林里住下了。奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是他们天堂的保护神。那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵，黑狗的狂吠，老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现：老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了。老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕。拾起从树枝上震落的鸟窝，四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地，老人把鸟窝安放在树枝上，又捉来了几只树虫，安慰受惊的雏鸟老人取得了鸟儿的信任，鸟儿们认定他一定是一个“好人”！老人走在浓密的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯呵！鸟儿们开始拜访老人的小屋，叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招呼他的客人。一只大胆的黄色小鸟。衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。老人老了，他要和每一只鸟，每一棵树告别了。林中小屋没有升起炊烟那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又暗淡的一天呵。谁也没有邀约谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上空盘旋。鸟儿们衔着无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣绿叶呵，掩盖了林中小屋（1）在括号中填上合适的词语。（ ）的树阴（ ）的馈赠（ ）的争吵（ ）的花瓣（2）读句子，说说从加点的词语中，你体会出了什么。那伙人走了。老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕。拾起从树枝上震落的鸟窝，四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地，老人把鸟窝安放在树枝上，又捉来了几只树虫，安慰受惊的雏鸟_（3）小鸟对守林老人的情感发生了这样的变化：怀疑（ ）（ ）（ ）。（4）守林老人做了哪些事消除了鸟儿们心中的戒备，赢得了鸟儿们的信任？哪些句子写出了鸟儿与老人的和谐相处以及鸟儿对老人的依恋？_（5）发挥想象，说说守林老人死后，小鸟与树林在倾诉怎样的哀思。成千上百的鸟儿，在林中的小屋上盘旋，哀鸣，都好像在说_。整座山林都在摇晃，树