河北省2019版语文六年级下册小升初专项练习：古诗词B卷

河北省2019版语文六年级下册小升初专项练习：古诗词B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面倒顺词意思不相同的一组是（ ）。A攀登一登攀B风暴一暴风C经历一历经D逗引一引逗2 . 江南春中“多少楼台烟雨中”中的“楼台”在这里是指（ ）A寺庙B凉台C亭台D阁楼3 . 对四时田园杂兴（其二十五）这首诗理解有误的一项是（ ）A前两句通过白描景物，展现了初夏南方农村特有的景象。B第三句反映了初夏日长，农事不忙，田野都没有人路过。C末句以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态来突出周遭的安静，这里运用了以动衬静的写法。4 . 下列句子中加点字的理解错误的一项是（ ）A才了蚕桑又插田（结束）B风景旧曾谙（熟悉）C相看两不厌（厌恶）D桃花流水鳜鱼肥（肥美）5 . 我们从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）A对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。6 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（ ）A游园不植B春望C春夜喜雨7 . 下列对墨梅分析不正确的一项是（ ）A诗人赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。B“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。C诗人意在抒志，所以对梅花的描写比较简单。D后两句诗表达了诗人不向世俗献媚的高尚追求。8 . 下列叙述正确的一项是（ ）A鸟的天堂一文中,作者分别描写了早晨和中午两次看到“鸟的天堂”的情景。B桂花雨用第二人称叙述,表达了作者对故乡的思念之情。C长相思的作者通过抒情和叙事相结合来表达思乡之情。D蝉的作者是明朝虞世南。9 . 对“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这句词理解正确的一项是（ ）A词中风、月、蝉、鹊等都是平常的景物，虽然组合巧妙，却仍显得平淡。B月光明亮，鹊儿惊飞，自然就会引起“别枝”摇曳；而当凉风徐徐吹拂时，夜间的蝉鸣声就特别令人感到清幽。C“惊鹊”和“鸣蝉”动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人难免生出淡淡的忧伤。二、填空题10 . 根据诗句意思填空。1小孩子们放学后早早回来了。_2早春二月的风像一把看不见的剪刀。_11 . 把下面的歇后语补充完整。1梁山泊的军师_2肚子里怀了个地图_3神枪手打靶_4牵牛牵牛鼻子_12 . 填空。1.本文的三首古诗都是送别诗，请分别写出文中能表现送别的句子。送元二使安西：_黄鹤楼送孟浩然之广陵：_赋得古原草送别：_2.送元二使安西是_送_；黄鹤楼送孟浩然之广陵是_送_到_去；赋得古原草送别是_送_。13 . 比一比，再组词。亡（_）牢（_）口（_）军（_）丢（_）告（_）去（_）吉（_）14 . 把下面名句补充完整。（1）竹外桃花三两枝，_。（_）（2）_，月明荞麦花如雪。（_）（3）鹅湖山下稻梁肥，_。（_）（4）_，青草池塘处处蛙。（_）三、诗词曲鉴赏阅读天地。九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15 . 诗中所描写的节日是_节。16 . 此诗写出了游子的_之情。17 . 诗中那一句是千古名句？_。18 . 诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。_日积月累长歌行青青园中葵，朝露待日晞。，。常恐秋节至，焜黄华叶衰。，？，！19 . 把诗句补充完整。20 . 联系诗句解释下列词语。布：_徒：_21 . 比喻时间一去不复返的诗句是：_22 . 这首诗告诉我们：_阅读古诗，回答问题。登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。23 . 诗人攀登的山峰的名字叫_。24 . 诗中“千寻塔”的意思是（ ）A一座叫“千寻”的塔。B有一千层的塔。C很高很高的塔。25 . “不畏浮云遮望眼”的原因是什么？(用诗句回答)