四川省科学2020年五年级下册第二单元测试卷B卷

四川省科学2020年五年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 桥梁的承重力跟桥梁的（_）有关。2 . 用手弯折尺子，平着很容易折弯，立着不容易折弯，主要是因为_3 . 测肺活量的方法：深吸一口气（_），（_）；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后（_），（_）。4 . 大量的拱形可以组合成_和_，其中_比任何形状都要牢固。5 . 通过实验，增加横梁的_和_都可以增加横梁的抗弯曲能力。但增加_比增加_更有效。所以在通常情况下，横梁一般都是_放的。6 . 房屋是人类（_）、生存的地方。不同地区，不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在结构上都有一定的（_），不同的建筑物具有不同的（_），各种建筑物都有一定的（_），有的简单，有的比较复杂。7 . 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会_；纸的厚度增加，抗弯曲能力会_。8 . （_）就是运用学过的知识解释现象，像（“（_）”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。9 . _结构具有稳定性的特点。10 . 拱形承载重量时，能把压力_和_传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。11 . 瓦特发明蒸汽机是利用了_气流的力量。12 . 中国是世界上最早发明（_）的国家。13 . 在观察中比较物品时，可以按照_、_、_标准进行比较。（任写三个）二、判断题14 . 要想使高塔不容易倒，建造时最好采用框架结构，并且上轻下重，上大下小。（_）三、实验题15 . 探究不同形状纸的承受力实验材料：A4纸、胶棒、书本。实验过程：（1）把不同的A4纸卷成不同的_，有圆筒形、三角形、四边形、六边形等，粘住的边是一样宽的。（2）在纸筒上大同样的书本，看看哪种纸筒的承重力最强。实验结论：_。四、综合题根据下表中提供的实验记录进行填空。材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数2个5个9个15个16 . 这组同学研究的是材料的（_）与抗弯曲能力大小的关系。17 . 必须控制相同的量有：（_），（_）柱子间的距离(跨度)等。18 . 此实验中，材料的抗弯曲能力是用（_）来表示的。19 . 根据实验数据绘制曲线图。20 . 从图中你有什么发现？21 . 研究纸的形状与承受关系的实验：纸的形状承受力预测实际三角形12正方形32长方形41圆筒形23通过实验，你发现了什么？22 . 谭究和同学在研究“横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据： 研究一：横梁的宽度与抗弯曲能力关系的研究横梁的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个7个研究二：横梁的厚度与抗弯曲能力关系的研究横梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个数2个8个32个68个（1）分析：在“研究一”中我发现：_在“研究二”中我发现：_比较“研究一”和“研究二”，我又发现：_（2）延伸：除了上面两种方法，还能用什么方法增强横梁的抗弯曲能力？_如图所示：探究哪个瓶子不容易倒？23 . 图一中（_）号瓶子不容易倒。图二中（_）号瓶子不容易倒。24 . 通过实验发现具有（_）、（_）的物体最不容易倒。25 . 请你分析高塔不容易倾倒的原因？26 . 请你利用鸡蛋壳和其他材料来做一个不倒翁，写出设计思路。纸梁的抗弯曲能力。小明研究纸梁抗弯曲能力，实验数据记录如下表：27 . 把实测的数据制成曲线图。28 . 请给小明的实验选一个合理的实验名称：（ ）。A纸的抗弯曲能力对纸的厚度影响B纸的数量对纸的抗弯曲能力的影响C纸的厚度对纸的抗弯曲能力的影响29 . 该实验可以得出怎样的结论?_30 . 同伴丁丁为了节约材料，改变了实验方法，即用同一张纸进行对折来改变厚度。你认为合理吗?为什