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成都市2019-2020学年语文五年级下册12 清贫练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 学习了季羡林先生的_一文,我明白了我们也要有“_”的思想,生活中这样的事例还有很多,如:_。2 . 息息相关(选择合适的关联词语填空)。虽然但是之所以是因为宁可也不如果就(1)儿子( )虚构那样一个梦,( )担心父亲不肯用热水壶。(2)( )有人愿意拿出很多钱买那个热水壶,( )父子俩没有同意。(3)( )我们现在虚度光阴,将来( )会追悔莫及。(4)妈妈( )自己受苦受累,( )让我受半点委屈。3 . 辨字组词。井(_)观(_)渴(_)开(_)欢(_)喝(_)活(_)棵(_)纷(_)话(_)课(_)份(_)4 . 体会人物的心情,用恰当的词语形容,并填在括号里。1我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。(_)2在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(_)3没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。(_)4“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。(_)5 . 读拼音,写词语。r ku(_)在侵华战争中zh zo(_)了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chu hn(_)让全国人民反抗的心fi tn(_)起来了。6 . 知音乐园挨( )( )二、现代文阅读阅读短文,回答问题。徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”7 . 给本文加上一个小标题写在“”上。8 . 在文中的括号里填上恰当的关联词。9 . 伯父想两个什么难题考考徐文长的?、_。、_。10 . 你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?_广玉兰片断广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。11 . 用“”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。12 . 这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。13 . 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(1)_(2)_三、信息匹配14 . 在正确的读音上面“”。系(j x)绳子稍(sho so)微蜿(wn wn)蜒漆(q x)黑上源(yun yn)盘曲(q q)
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