石家庄市2020年（春秋版）六年级下册期末测试语文试卷（一）A卷

石家庄市2020年（春秋版）六年级下册期末测试语文试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发？（ ）A谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用仇人一样的目光奴是对方。B小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。C小沙不喜欢怕鬼，怕喝中药。2 . 下列一段话中，关联词语使用正确的一项是（ ）A“质疑”就是独立思考，敢于提问。如果要追根问底，就不要怕所谓的“教师权威”。B这不是虚无主义者的怀疑一切，就是执迷于一切权威的结论。C因为敢与“质疑”，所以学得更好。D因此，在今后的学习中，我们都要不是敢于“疑”，而是善于“疑”。3 . 将下列短语依次填入句中的“_”上，最为恰当的一项是（ ）。什么样的青春最辉煌什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮什么样的人生最美好燃烧的青春一片光芒奋斗的人生快乐无穷开放的年龄千枝竞秀纯洁的心灵晶莹透亮_？鲜花说， _。_？太阳说， _，_？月亮说， _。_？海燕说， _。ABCD4 . 下面说法有误的一项是（ ）A北京的春节作者老舍，原名舒庆春，字舍予。他的代表作有长篇小说四世同堂、骆驼祥子，话剧茶馆等。B腊八粥是作家沈从文的作品，文章写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。C寒食是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。此诗前两句写的是白昼风光，后两句则是写夜晚景象。全诗刻画了皇室的气派，讽刺了皇宫贵族的豪华奢靡和花天酒地，表现出了作者对盛世承平的渴望之情。D十五夜望月寄杜郎中是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。5 . 对语法分析正确的一项（ ）日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命里的某种感叹。从看日出的过程里，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明，而是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。A文中的“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是述宾短语。B“我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。”句中“投射”做状语。C“我们看到的不是黎明，而是自己的生命。”一句是并列复句。D划线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B止咳祛痰片，它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C李老师上课时对我们的态度非常严格。D科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要形式和载体。7 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B地震无情人有情，没有谁不能不被解放军的英雄事迹感动。C大家发扬了助人为乐的精神，李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径之一。二、填空题8 . 名言警句常常能发人深省，例如，孔子的名言“_，_” 告诉我们在学习时要学思结合；墨梅一诗中“_，_”提醒我们要做一个品德高尚的人；古今贤文（真理篇）中“_，_”则告诫我们做人要谦虚，不能骄傲自满。9 . 我是查字典小能手。1.“阳”的音序是_，音节是_。“阳”字共_画，第一笔是_，2.“块”读_，用音序查字法查字典时应先查大写字母_，它的部首是_。三、语言表达10 . 按要求写句子。1我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（仿写拟人句）_2助手们赶忙把火扑灭。（改为“被”字句）_3把下面的句子补充完整。教室里真安静，_。4船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用加点词写一句话）_5讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句）_四、现代文阅读快乐阅读人类的“老师”科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古以来就想着像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。科学家们仔细研究了鲸， 发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而 “流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿（fng）鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。科学家们怀着极大的兴趣研究了鸡蛋捏不碎的问题， 终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀（yn）地分散到蛋亮的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名的建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克 广大生物界真是人类的好“老师”啊！11 . 变换句子。 （1）自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 改成陈述句：_（2）广大生物界真是人类的好“老师”啊！ 改为反问句：_12 . 科学家从蜻蜒、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的什么问题？_13 . 根据你的生活实际，写写我们身边哪些发明是从大自然中得到的启示而制作出来的。_诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（选自让青少年知道勤奋好学的故事）14 . 从文章括号中选择正确的字。15 . 请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_16 . 下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ）A诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。17 . 少年诸葛亮是个什么样的人？_18 . 诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_五、文言文阅读阅读小古文，回答问题。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（注释）匡衡：西汉经学家。不逮：指烛光照不到。穿壁：在墙上打洞。邑人：同县的人。大姓：富户，大户人家。佣作：被雇佣劳作。偿：报酬。资给：资助。遂：终于。大学：有学识的人。19 . 解释下列句中加点的词。（1）邻居有烛而不逮逮：_（2）主人怪而问衡怪：_20 . 翻译句子：愿得主人书遍读之。_21 . 文章主要写了哪两件事？第一件是_。第二件是_。22 . 我们应该在哪些方面向匡衡学习？_六、书面表达23 . 妙笔生花：在庆祝伟大祖国六十华诞之际，我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪。特别是改革开放三十年来，国家兴旺，经济繁荣，人民生活富足，各民族空前团结。此时此刻，你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国，好吧，拿取你的笔，敞开心扉，任心绪驰骋，纵情高歌吧。请以当国歌响起的时候或祖国啊，妈妈为题写一篇文章，体裁不限。要求联想丰富，文笔流畅，抒发真情实感