贵阳市语文三年级下册19 剃头大师练习卷C卷_第1页
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贵阳市语文三年级下册19 剃头大师练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 赏析1让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！这句话运用了_的修辞手法，作用是_。2“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”、“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半” 这两句话既表现了八儿的_，又从侧面说明了腊八粥 _。2 . 写出近义词特别_储备_千方百计_3 . 比一比，再组词。铜 （_）元（_）带（_）孩（_）睛（_）桐 （_）园（_）戴（_）还（_）金（_）二、语言表达4 . 句子仿写。1嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。仿写：_像_，_给人_。2如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。仿写：如果_，就_。三、现代文阅读阅读篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊！他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊！他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第一种光源。火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。5 . 联系上下文，理解词语。逃之夭夭：_习以为常：_6 . 认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的？_7 . 概括一下，火给原始人带来了哪些好处？_8 . 这篇课文是围绕哪句话来写的？_四、判断题9 . 判断是不是比喻句，在比喻句后面打“”。1.她快乐得像一只可爱的小鸟，蹦蹦跳跳的。（ ）2.月亮像个大玉盘。（ ）3.我长得像爸爸。（ ）五、书写10 . 看拼音写生字。ku h hu yn mshn yu
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