2019版部编版五年级上册期末测试语文试卷(I)卷

2019版部编版五年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我的收藏夹按要求写句子。（1）请把下列句子补充完整。A问渠哪得清如许，_。B、_，吹尽黄沙始到金。（2）水，千变万化而又富有诗意，请你写出2个与水有关的诗句来。_2 . 在括号里填上合适的词语。登上（_）潜入（_）创造（_）探索（_）洞察（_）改善（_）3 . 照样子，写词语。冷嘲热讽_无稽之谈_4 . 填一填。1.“翼”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；“翼”字共有画；用“翼”组两个词：、。2.“匪”字共有画，最后一笔的笔画是，可组词。“匪”在字典中有以下解释：强盗；非。在“匪徒”中，应选择；在“受益匪浅”中，应选择。二、语言表达5 . 句子练习。(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)_(2)蝴蝶翩翩起舞。 (扩句) _(3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_(4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句)_三、现代文阅读课文链接。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇（zho）事的洋人，反而(训斥 斥责 批评)她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。6 . 在文中括号里选择恰当的词语打上“”。7 . 在文中找出下列词语的近义词。惩办：（_）举目四望： （_）8 . 照样子写词语。左顾右盼_9 . “此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是（ ）(填字母)A中华民族没有振奋精神。B中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。C中华民族萎靡不振，没有生气。阅读理解金色花偶尔看见人家阳台上花草缤纷，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹开始还能记着浇花、松土，但到底很难始终坚持。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下来了：不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的嘴，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生长该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。许久后的一个黄昏，我倚着阳台远望，无意中瞥见了这盆仙人掌。它竟横添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样，那绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，是花，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色、十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝；但为抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻坚强，在沙漠吞噬无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者、也令强者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。10 . 给下列划线字注音。奇迹（_）庸俗（_）11 . 联系上下文解释词语的意思。赏心悦目：_12 . 第二自然段中的“这”指代_；“这并未给我带来欢欣”是因为_。（都用文中的语句回答）13 . 对于写“只有仙人掌活下来了”理解不合理的一项是（ ）。A“只有仙人掌活下来了”说明“我”不是勤快人。B引出下文对仙人掌及所开的花的描写和议论。C“只有仙人掌活下来了”说明海棠、月季、文竹等不容易养活。D仙人掌能够独立活下来，显示了其顽强的生命力。14 . 第四自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”，文中从_、_、_等方面突出其“异常漂亮”。15 . 全文是以_为线索组织材料的。16 . 为什么说“它的不甘泯灭的美，令弱者、也令强者肃然起敬”？_四、信息匹配17 . 给下列加点的字选择正确的读音，用“”表示。茂盛（chng shng）喝住（h h）堤坡（t d）教诲（hu hu）选中（zhng zhng） 折腾（zh zh） 呐喊（l n）颤抖（chn zhn）18 . 选择多音字“将”在句子中的意思，并写出读音。(填序号)将要，快要。用。军衔名，在校级之上。1大战将至，战士们都非常镇定，毫不慌乱。字义：_读音：_2他将计就计，有力地打击了敌人。字义：_读音：_3进犯的敌人遭到了守城将士猛烈地还击。字义：_读音：_五、书面表达19 . 习作：我真提示：生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的让你高兴，有的让你自豪选取其中一件事，把经过写清楚、写具体。六、连线题20 . 读读背背，我积累！苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来七、书