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2019版部编版语文六年级下册14 文言文二则练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。qin shu tin kn lun sh （_）（_）（_）zhun jia fn s tio yu p tao（_）（_）（_）（_）2 . 读诗句，理解加点的词语并按要求答题。1风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。聒：_这句诗表达了_的思想感情。2洛阻城里见秋风，欲作家书意万重。欲：_意万重：_诗人寄情于_，借助_，表达了_的思想感情。3 . 比一比，再组词。旧（_）异（_）跨（_）匠（_）历（_）旦（_）导（_）垮（_）匹（_）厉（_）4 . 用现代汉语翻译下列句子。1炎帝之少女，名曰女娃。_2女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。_二、文言文阅读5 . 活动三：拓展阅读实践学习古文，不仅要记住其中字词的意思，还要学会在具体的语境中理解字词的具体含义，进而理解全文的意思，并从中受到一定的启发。读读下面的古文及其注释，说说其中包含的道理。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？吕氏春秋察今注释：涉：渡。其：他的。遽(j)：立刻，马上。契：用刀刻。是：这儿。者：的地方。之：代词，指剑。矣：了。而：但是。若：像。此：这样。不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。这则故事包含的道理是_请阅读下面的小古文，完成相关练习。讳输棋有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负如何？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。”（注释）讳：忌讳。和：和棋，平局。6 . 联系上下文，写出带点词语的意思。次日（_）胜负何如？（_）7 . “负”在词典中的解释有“背；担任；仗恃，依靠；失败”等意思，文中“有自负棋高者”的“负”应选第（_）种意思；“连负三局”的“负”应选第（_）个意思。8 . 这个故事的题目是讳输棋，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。9 . 文中这个“讳输棋”的人，是个怎样的人呢？请简要评价一下吧。_三、简答题10 . 用自己的话写出下面句子的意思。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。_（2）我以日始出时去人近，而
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