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部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课金色的草地同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共48分)1. （7分） 照样子，写词语。 例：好多好多好_好_ _ _例：安安静静 唧唧喳喳_ _ _2. （8分） 在横线上填入合适的词语，让句子更生动。（不能重复）我梦见一片_的天空，小鸟在天空中_地欢叫；我梦见一座_的森林，小动物们在林子里_地奔跑；我梦见一丛_的小草，小草在大地母亲_的怀抱里睡觉。3. （3分） 我会写反义词。穿_快_大_多_4. （12分） 按要求改写句子。 （1） 风摇撼着梧桐树。（扩写句子，表达更具体、更形象） （2） 放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （3） 小鹿在河边走来走去。（拟人句） 5. （5分） 将下列词语连接成完整的句子。乃失败之成功母6. （11分） 多音字组词。假ji_ji_朝cho_zho_7. （2分） 课文金色的草地主要写了的主要事情是（ ）A . 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。二、 阅读理解 (共2题；共17分)8. （8分） (2020五下) 读句子，完成练习。 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（1） 这句话运用了_的修辞方法，把_比作_，形象地写出了_，表达了作者_之情。 （2） 运用相同的修辞方法写一句话。 9. （9分） 阅读课文片段回答问题。 父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都是说，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（1） 父亲把花生与_、_、_相比，说明花生没有_，却有_。 （2） “所以你们要像花生，它虽然好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生_的精神。 （3） “我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是_和_。 （4） “我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2
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