北京市科学六年级上册第2课时 校园生物分布图

北京市科学六年级上册第2课时 校园生物分布图姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不属于中国珍稀动物的是（ ）。A狮子B东北虎C大熊猫D扬子鳄2 . 鸡蛋的蛋黄（ ）。A是一块脂肪B就是一个细胞C是一组细胞3 . 关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（ ）。A不同季节里的生物种类和数量有所不同，绘制分布图之前要进行多年观察B校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制分布图C绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查，不能凭印象来绘制分布图4 . 从蚕宝宝变成蚕蛹指的是蚕的（ ）阶段。A卵化期B幼虫期C蛹期D成虫期5 . 下列植物中属于不开花植物的是（ ）。A桑树B水葫芦C凤尾蕨二、填空题6 . （_）分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（_）主要分布在长江中小游、洞庭湖、钱塘江中。7 . _主要分布在贵州、四川、云南等地。8 . 大量的研究事实说明，生命体都是由_组成的A三、判断题9 . 不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。（_）10 . 用画图的方法可以很好地了解生物的分布情况。（_）11 . 食品中的添加剂对人体无伤害 。（_）12 . 地球上生物的变化规律是：由水生到陆生发展，由复杂高级向简单低级发展。（_）13 . 地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。（_）四、连线题14 . 连一连人参被誉为“中国的鸽子树” 珙桐被誉为“关东三宝”之一金花茶被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后”15 . 把下面动植物的身体构造与具有的特征、适应的环境连线：青蛙的背部有蹼在田野中不易被天敌发现鸭的脚草绿色的皮肤 适合在水中划水游动苍耳表面有绒毛有利于通过风力传播种子蒲公英种子表面有钩刺有利于通过动物传播种子五、综合题阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。中国珍稀濒危植物名录中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。16 . 下列说法中，正确的是（ ）。A濒危植物就是已经灭绝的植物B世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C银杏是濒危植物17 . 导致植物濒危的主要原因是（ ）。A植物适应环境的能力太弱B人为原因造成的灾害性环境改变C和其他植物生存竞争的结果18 . 保护濒危植物的意义通常不包括（ ）。A濒危植物的科研价值和观赏价值B保护濒危植物的基因不丧失C濒危植物的食用价值19 . 关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？20 . 填表题。生物照片生物名称第 6 页 共