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文档简介
语文四年级上册第一单元综合测试题D姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面不属于送别诗(词)的是( )A卜算子送鲍浩然之浙东B芙蓉楼送辛渐C泊船瓜洲D送元二使安西2 . 下列句子中加点的多音字注音有误的一项是( )A他是一个倔强(jing)的男孩,你千万别勉强(qing)他。B这里是交通要塞(si),车辆都停在这里会造成交通阻塞(si)的。C娇嫩的荷(h)花承受不了这样的重荷(h)。D他吧(b)嗒了两下嘴,想了一会儿,才说:“好,就这样定了吧(ba)。”3 . 下面加点字读音全部正确的一项是( )A锲而不舍( q )头涔涔( cn )B养尊处优( ch )抽噎( yn)C挨一顿打(i)夯筑( hng)D刹那间( ch)喷香( pn )二、填空题4 . 我能在横线上填上适当的词语。_地摆动 _的涟漪 _地欣赏_的目光 _地操纵 _的启示5 . 运用歇后语、诗句、名言填空。(1)黄昏,我走在空阔的山林中,望着绿绿的青苔上细碎的柔光,不由想起鹿柴中的诗句“_,_”。(2)思考问题和观察事物时,从不同角度出发,获得的结果也就各不相同,正像苏轼的题西林壁所写的那样:_,_。(3)一首诗就是一幅画。唐代诗人白居易在_中准确生动地再现了“一道残阳铺水中,_”这样一幅夕照图,表现了色彩美;而后两句“_,_”却是经过细致入微的观察和形象的比喻,展现了一幅月夜图,表达了诗人对_的热爱之情。(4)中秋节的夜晚,我们一家人聚在院子里赏月,想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单,正如唐代诗人李商隐所写的“_,碧海青天夜夜心。”(5)站在这片古战场中央,我想起了那些征战的将士,耳边响起了唐代诗人王翰的凉州词中的:“_,_?”心中不由得升腾起一股豪情。(6)我的同桌总说自己笨,上课老听不明白。我就引用唐代韩愈的话鼓励他:“_,孰能无惑?”从此,他不懂就问,成绩也上来了,正如宋代陆九渊所说的:“_,疑则有进。”6 . 写出下列词语的近义词。遥望(_)罗列(_)游览(_)明丽(_)明艳(_)缓缓(_)精湛(_)馈赠(_)维持(_)7 . 按要求写词语。1.隐隐约约(AABB)_2.思考思考(ABAB)_3.含有动物名称的成语,如_4.含有人体器官名称的成语,如_8 . 将词语补充完整A无(_)无(_)生气(_)(_)天真(_)(_)枝(_)花(_)变化(_)(_)(_)息(_)视(_)(_)各异(_)(_)可亲9 . 仔细观察一下下面词语的特点,你能照样子写两个吗?来来往往:_里应外合:_依依不舍:_三、语言表达10 . 照样子写句子。例:他把小鱼捧回大海里。小鱼被他捧回大海里。同学们把教室打扫得干干净净。_被_。例:纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示谢意。_一边_一边_。例:山石像一只展翅欲飞的雄鹰。_像 _。四、现代文阅读课外阅读。过年梁实秋我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习于早睡的孩子来说是一种煎熬。前庭、后院挂满了灯笼,又是宫好,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺(p p)了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸无通红,也很不舒服。炕桌上呼三喝(h h)六没有孩子的份。压岁钱不是白拿的,要叩头如捣蒜。大厅上供(gng gng)看祖先的画像,长辈指着说:“这是你的曾祖父,曾祖母,高祖交,高祖母”虽然都是那样岸然道貌微露慈祥,我仍不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花,小子要炮我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都数在特大号的锅、罐子、盒子里,此后随取随吃,大概历十余日不得磬(qng),事实上是天天打打剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃,胡乱吃两个,倒(do do)头便睡,不知东方之既台。初一起得特别早,梳小辫,换新衣裳,大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子,见人就得请安,口说“新喜”。日上三年,骡子轿子已经套好,跟班的捧着拜面,奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好,人家“挡驾”,最好不过,递进一张帖子,掉头就走。否则一声“清”便得升堂入室,至少要朝上磕三头,才算礼成。这个差(chi ch)事我当过好几次,从心坎儿觉(ju jio)得窝囊。11 . 给短文中加点的多音字选择正确的读音,画“”。12 . 短文是围绕“_”这句话来写的。13 . 把短文中画横线的句子改为陈述句。_14 . 作者家乡过年的习俗有哪些?请你概括出来。(不少于4种)_15 . 针对短文内容,提出一个问题,并进行解答。_阅读一只巴掌也能拍响她从小就“与众不同”。因为患有小儿麻痹症,不要说像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑,就连平常走路都困难。寸步难行的她非常悲观和忧郁,当医生教她做一点运动说这可能对她恢复健康有益时她就像没有听到般。随着年龄的增长她的忧郁环和自卑感越来越重她_拒绝所有人的靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一条胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的,老人非常乐观,她非常喜欢听老人讲故事。这天她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说道:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊?”老人对她笑了笑解开衬衣扣子露出胸膛用手掌拍起了胸膛是一个初春风中还有几分寒意,但她却_感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑,说:“只要努力,一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!那天晚上她让父亲写了一张纸条,贴到了墙上,上面是这样的一行字:一只巴掌也能拍响。从那之后她开始配合医生做运动。无论多么艰难和痛苦,她都咬牙坚持着。有一点进步了她又以更大的受苦姿态来求更大的进步。甚至父母不在时,她自己扔开支架试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着,她相信自己能够像其他孩子样行走,奔跑。她要行走,她要奔跑11岁时她_扔掉支架,她又向另一个更高的目标努力着,她开始锻炼打篮球和参加田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛中,当她第一个撞线后,賽场上掌声雷动,人们都站起来为她喝彩,齐声喊着这个美国黑人的名字:威尔码鲁道夫。那一届奥运会上,威尔玛,鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人,她共摘取了3枚金牌,也是第一个黑人奥运女子百米冠军。任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一条胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。16 . 根据意思,在文中找出对应的词语。连一步都难以进行。形容走路困难。(_)比喻事物发生巨大的改变。(_)17 . 在文中的横线上依次填入词语,下面正确的一项是( )A甚至终于突然B甚至突然终于C终于突然甚至D突然甚至终于18 . “她从小就与众不同”。她的“与众不同”不包括( )A不能像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑。B她拒绝所有人的靠近。C她喜欢到幼儿园去听孩子们唱歌。D她和邻居家那个只有一条胳膊的老人成为了好伙伴。19 . 她为什么拒绝所有人的靠近,唯独和这位老人成为好伙伴?下面说法不正确的是( )A因为这位老人和她一样,身体有残疾。B她觉得自己的命运和这位老人一样,只有老人才能对自己的经历感同身受。C老人乐观的精神感动着她,她乐意听老人讲故事。D老人经常给她带好吃的,她感觉只有这位老人对自己好。20 . 她让父亲写了一张纸条,贴到了墙上,纸条上写着什么?请选择正确的一项是( )A只要努力,一只巴掌样可以拍响。B你样能站起来的!C一只巴掌也能拍响。D任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。21 . 仔细阅读短文第2自然段,将描写老人语言、动作的句子用横线画出来,从这些语言和动作中,你体会到这是一个怎样的老人?并在下面横线上写出并做批注。_22 . 通读全文,写出这件事情的起因、经过、结果。起因:_经过:_结果:_23 . 读了文章,你明白了什么,联系生活,谈谈你的感受。_五、信息匹配24 . 读一读,选出正确读音用标出。1.在雨后的阳光下,笼罩(zho zhu)着一层蒙蒙的薄雾。2.顿时人声鼎沸(f fi)有人告诉我们,潮来了!蒙蒙的薄雾3.看看堤(d d)下,江水已经涨了两丈来高了。4.江面上依旧风号(ho ho)浪吼。六、书面表达25 . 习作在你的生活中,一定有让你
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