北京市科学2020版三年级上册第四单元 水和空气测试卷（II）卷

北京市科学2020版三年级上册第四单元 水和空气测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 水是一种重要的（_），在生产生活的（_），水都有十分重要的作用。水是生命的（_），我们每天都（_）水。2 . 观察一种不熟悉的液体时，不能用_（填“看”或“尝”）的方法。3 . 李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上，进行流动快慢的比较，结果水流动得最快，食用油次之，洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。4 . 写出读数。 _毫升 _毫升 _毫升5 . 物体的重量和质量不是一回事，重量是（_）作用于物体上的力量的量度，质量是（_）。6 . 水和食用油相比，_的黏度大，_的流动速度快。7 . 水有质量，石子有质量，空气_（填“有”或“没有”）质量。8 . 为保护珍稀动植物，国家建立了许多自然保护区如_。9 . 像粉笔，水一样，_占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩 _具有弹性。10 . 空气的特点_、_、_、会向_流动，_固定形状。11 . 伽利略在他所做的实验中认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的_，从而证明_。12 . 空气的特征有：_；很轻；可以使袋子_，但摸起来很软。13 . 空气会_空间，例如：我们给皮球打气，皮球会_。14 . 尝液体的味道时，应该用一根玻璃棒或筷子蘸少量的液体来尝一下，千万不能_,以避免发生_的危险。15 . 水、食用油和洗洁精都是液体，液体都会流动,流动的快慢受到_的影响。16 . 水和食用油的不同点有： 1）（_）；2）（_）；3）（_）；4（_）；5）（_）；6）（_）。17 . 要想区分液体的重量，可以采用同等_的不同液体，用_称它们的重量。18 . 除了天然行成的水域，还有人工水域，如（_）。19 . 空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了_。20 . 下图量筒所指示的液体体积是_。21 . 空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会_，当压力消失后，它们之间的距离会_。22 . 水位相同，容器越大，水越（_）。23 . 使用量筒的时候，要注意两点：1）量筒必须放（_）。2）视线要与量筒内液体的（_）的最低处保持（_），然后读出液体的（_）。24 . 水倒入什么形状的容器中就是什么形状，说明水_。25 . 人们的呼吸离不开_，木材燃烧离不开_。26 . 液体都会流动，液体的流动速度与_有关27 . 在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的_。记录下每一种物品的数量。28 . 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团_湿。29 . 液体在静止时，液面一般_。30 . 用力吹瓶子中的气球，不能吹，大这是因为（_）。31 . 河边的鹅卵石又光又圆，是_作用的结果。32 . 皮球、_、_等都是运用了空气可以被压缩的性质。33 . 水蒸气与水相同点是_、_、_。34 . 气垫船、充气滑梯等是利用_的特征制作的。35 . 通过学习，我们知道空气是（_）色、（_）味道的。36 . 聪明的乌鸦喝水是利用了_的原理。37 . 我们使用天平秤空气时，移动游码至“_”刻度处，旋转平衡调节螺母，直至指针_。38 . 液体的黏度会影响它的_速度。39 . 可以用来表示水的多少的单位是 （_），比较精确地测量水的多少，可以用（_）。40 . 用眼睛管察我们发现水和食用油（_）不同，将两根完全相同木条分别放入水和食用油中，发现木条在油中漂浮更高，说明油比水（_）。41 . 比较液体流动的快慢，应该取相同量的液体，让液体从（_）高度的地方，（_）流下，流过（_）的距离，记下所用时间，用时间短的流动的（_）。42 . 关于蜂蜜、水和油的流动速度的比较正确的是（ ）。A水蜂蜜油B蜂蜜油水C水油蜂蜜D蜂蜜水油43 . 测量液体的单位通常用（_）、（_）来表示。44 . 空气受热就会_。45 . 橡皮、木块和塑料泡沫同时放入水中，_和_会同时上浮。46 . 17世纪时，伟大的科学家_用实验证明空气具有质量。47 . （_）是测量降水量多少的装置。48 . 我们用_测量液体体积的多少。49 . 实验室里用的天平一般是_（填“托盘天平”或“电子天平”），被称量的物体放在_填“左侧”或“右侧”）的托盘里。50 . 液体都是会（_）的，没有固定的（_）。51 . 空气是一种混合气体，其中包含有（_）、（_）、（_）、（_）等成分。52 . 我们可以通过用_、用_、用_等区分液体的性质。53 . 我们能用_、_等方法把污水中的杂质分离出来。54 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。55 . 常用的量筒有_ml，_ml、_ml、_ml。56 . 水是一种液体，我还知道_、_、_等也是液体。57 . 水是一种无_、无_、会_的液体。58 . 空气是存在于我们周围的一种（_），可以被我们（_）。59 . 我们知道牛奶、水、醋、果汁等都是_。60 . 空气是构成地球周围大气的气体，空气是一种混合气体，空气中的成分大致是这样的：其中最多的是（_），大约占78 % ；其次是（_），大约占21% ，（_）大约占 0.03% ，（_）等其它气体占0.97%。61 . 水是一种液体，我知道的我们周围的液体有（_）、（_）、（_）等。62 . 除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的_。二、简答题63 . 把同样多的蜂蜜和水同时倒在斜放的板子上，流动的快慢一样吗?为什么?64 . 水平仪如何测得桌面是水平的？65 . 你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点？66 . 用哪些方法证明空气确实存在？方法一：（_）。方法二：（_）方法三：（_）方法四：（_）方法五：（_）67 . 你有哪些方法能让人感觉到空气的存在？三、综合题68 . 区分下列物质是固体还是液体。文具盒彩色笔直尺墨水白酒小刀米沙子 固体：_液体：_69 . 下图这个仪器叫_。它可以测量液体的体积，单位是升或_。使用的时候要注意：（1）必须把它放_，（2）视线要与里面液体的 _最低处保持水平。70 . 外观一样的两杯水，一杯浓盐水，一杯清水，不能用嘴尝，请你想4种科学方法把它们区分开来。方法一：_。方法二：_。方法三：_。方法四：_。第 11 页 共 11 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、