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陕西省2019年六年级下册4 藏戏练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文回顾。(1)这就是我们的_小学,一所边疆的小学。古老的_,挂在大青树_的枝干上。(2)树枝在林中互相碰触着_在狂风里簌簌地响,_拍着大手。(3)孙中山笑了笑说:“_。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”(4)本单元共有三篇课文,其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是_,它体现了我国各族儿童之间的_。_诗人用儿童的思维,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西_和_。_讲述了孙中山在私塾中不怕挨打,大胆问老师,最终得到了老师的解答的故事,赞颂了孙中山_、_的学习精神。2 . 下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里。什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(_)听了英雄的事迹,难道你不感动吗?(_)茂密的枝叶结成了一顶巨大的绿绒大伞。(_)西湖的美景怎能不让游人流连忘返呢?(_)水是宝贵的,我们怎么能不爱惜呢?(_)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。(_)山川罩上了一层厚厚的雪,树木罩上了一层厚厚的雪,房屋罩上了一层厚厚的雪。(_)万里江山仿佛变成了粉妆玉砌的世界。(_)二、语言表达3 . 按要求写句子。1王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(改为被字句)_2平静的海面上,船在轻柔的航行着。(缩句)_3小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。(改为反问句)_三、现代文阅读4 . 阅读课文语段,回答问题。巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格;妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。 1.从语段中找出下列词语的反义词。表里如一 ( )慈眉善目 ( ) 2.连一连。白布黄布巫女朴实敦厚半黑半白妖魔两面三刀青面獠牙村民压抑恐怖语段中画线句子中“这”指的是四、信息匹配5 . 选词填空。耐心细心(1)第二家问我有没有等到夏天的(_)。(2)姐姐非常(_),每次出门都要把行李检查一遍。厉害严厉(3)老虎心想:“漏”是不是比我还(_)呢?(4)爸爸(_)地批评我:“你怎么能骂别人呢?”6 . 挑三捡四。(把下面的词语填入合适的解释后面)触景生情一气呵成一挥而就相映成趣1.看到眼前的景象有所触动,而产生某种情感。(_)2.互相映衬,显得更有情趣。(_)3.比喻文章的气势首尾贯通。(_)4.一动笔就写成了。形容才思敏捷,写字、写文章很快。(_)五、书写7 . 看拼音,写汉字。tu jingtn shjn qiow zy ykng bp ju
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