陕西省2020年（春秋版）二年级下册语文园地四练习卷C卷_第1页
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陕西省2020年（春秋版）二年级下册语文园地四练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“的、地、得”填空。春天般（_）温暖激动（_）跳起来诚实（_）孩子轻轻（_）碰碰跳（_）真高油亮（_）脖子二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(读一读,注意加点的词语,仿写句子)_2.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(这个句子用“赞叹”代替了“说”,请你也用这样的说法写一个句子)_3.红军不怕远征难,万水千山只等闲。(用自己的话说说诗句的意思)_3 . 照样子，用加点的词语写句子。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_，一会儿_，一会儿_。三、现代文阅读课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。4 . 用“”划去文中括号里不恰当的字。5 . 从文中找出下列字词的反义词。表扬（ ）难过（ ）呼（ ）6 . 选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉（1）（ ）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）7 . 当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。四、信息匹配8 . 去异求同。(用“”划掉不同类的词语)1故宫长城学校白马寺布达拉宫2工人学生农民同志医生3杏花梨花桃花玫瑰花石榴花9 . 根据课文内容填空有个小朋友上假山，一不小心，进了水缸里。别的小朋友都了，有的，有的，还有的去大人。五、书写10 . 看拼音，写词
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