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2019-2020年度部编版三年级上册期中测试语文试卷1(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在画线字正确的读音下面画“_”。如饥似渴(s sh)似的(s sh)美差(ch ch chi)差不多(ch ch chi)奔向那里(bn bn)禁不住(bn bn)2 . 我们上路了的作者是( )。A魏钢焰B王慧骐C赵丽宏3 . 下列句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项( )A晴朗的夜空下,满天繁星不可计数。B我们要饮水思源,学会感恩。C王鸣一向喜欢打开天窗说亮话,从不讲实话。4 . 从下面句子中挑出两组反义词。1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷。( ) ( )( ) ( )2.谦虚使人进步,骄傲使人落后。( ) ( )( ) ( )3.对于正确的观点,我们必须全力支持;对于错误的言论,我们必须坚决反对。( ) ( )( ) ( )5 . 选出下列省略号的作用。跟我学省略号的作用:表引文或引述的话有所省略;表重复词语的省略;表列举同类事物和序数词语的省略;表静默或思考;表说话断断续续;表语言的中断;表话未说完,语意未尽。A内容的省略B声音断断续续C列举的省略1沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻( )2公园里的花真多呀,有白色的茉莉,粉红的月季,深红的玫瑰( )3张爷爷受了重伤,他喘着气说:“孩子们你们学习要勤奋呀。”( )二、填空题6 . 积累与运用。1.补充下列诗句。(1)九曲黄河万里沙,_。(2)_,水村山郭酒旗风。(3)一水护田将绿绕,_。2.请用学过的成语来填空。人们常用来_比喻知音难觅或乐曲高妙;用_来赞美达芬奇的蒙娜丽莎;当我们遇到一篇好文章时,我们可以说_。3.按要求写句子。(1)因为不用停车桩,不用办卡,扫码开锁即骑,这是共享单车深受市民喜爱的原因。(修改病句)_(2)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词语将两句话合并为一句)_(3)请你设计一条保护环境及其资源的宣传语。_7 . 根据课文内容填空。(1)唯德学,唯_,_,当自砺。(2)通过学习揠苗助长,我明白了_。(3)雨停了。_。一条彩虹_。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里_,青蛙也_。(4)通过本学期的学习,我认识了舍己为人、无私奉献的_;在北京天坛公园植树的_;我还明白了一些道理,如_一课就告诉我们_。8 . 根据意思写出本单元课文中的词语。1虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿。(_)2见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。(_)3比喻看惯了就不觉得奇怪。(_)9 . 按要求写词语。1.带“笑”字的成语:_、_、_2.含有人体器官名称的成语:_、_、_3.描写秋天的:_、_、_4.可以用来形容团结合作的:_、_、_10 . 看拼音,写词语。o zhu tin n yn xitn ch(_)(_)(_)(_)nn chu d nan shu n zn shu(_)(_)(_)(_)三、语言表达判断下列句子的修辞手法并仿写。11 . 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛一块无瑕的翡翠。这句话是_句,我也会写_。12 . 桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。这句话是_句,我也会写_。13 . 你也许以为花都是白天开放的吧?不是。这句话是_句,我也会写_。14 . 我们的童年,不正是在大自然里长大的吗?这句话是_句,我也会写_。15 . 雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必定会听到那伴舞的音乐了。这句话是_句,我也会写_。四、现代文阅读16 . 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。(1)文中的这两种声音是指什么?(2)作者说“精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”。的原因是什么?阅读理解小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”17 . 文章共有(_)自然段。18 . 小猫问了哪些小动物,请你用“”在文中画出。五、书面表达19 . 写作。请你介绍一处带给你欢乐的地方,将快乐传递给每一个人。要求:(1)题目自拟。(2)用上平时积累的词语,运用比喻、拟人等修辞手法。(3)字数不少于400。六、连线题20 . 选择合适的词语连线。一队队信件一封封士兵一件件树木一排排事情七、修改病句21 . 修改病句。(1)还教了我一些骑马的要诀。_(2)我呢,偷偷地

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