四川省科学2020版四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷B卷_第1页
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四川省科学2020版四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列关于人的听力的说法正确的是（ ）。A人的一生中，听力是不会改变的B戴着助听器会使我们的听力更好C长时间使用耳机听音乐，会导致听力下降2 . 在公共场所，我们（ ）。A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所谓3 . 噪声的危害有（ ）。A妨碍人们休息B使人身心愉悦二、填空题4 . （_）给人以美的享受，（_）损害人的身体健康。A噪音B乐音5 . 控制噪声要从三方面着手，即防止噪声的 _、阻断它的_、防止它进入耳朵。6 . 我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们_，有的使人_。7 . 不管是儿童还是成年人，都有可能出现（_）问题。三、判断题8 . 优美的音乐人人喜爱，它不可能是噪音。（_）9 . 长时间使用耳塞听音乐会使听力减弱。（_）10 . 戴耳机随声听听音乐不影响他人可以长时间的听。（_）11 . 下课了，我们在教室里可以大声说话。（_）12 . 只要是音乐，就不会是噪声。（_）13 . 物体发出的声音是可以控制的。（_）四、简答题14 . 使发声罐发出的声音变轻地方法。15 . 保护我们的听力的方法有哪些？五、综合题16 . 将下列声音现象按要求分类。汽车刹车声 打桩机发出的声音 商场噪声车间车床声 飞机轰鸣声市场上的叫卖声 火车驶过的呼啸声 轮船汽笛声 混凝土搅拌机发出的声音公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：_交通噪声：_工业噪声：_建筑施工噪声：_17 . 制作发生器实验器材：塑料罐、几粒豆子小组合作：利用材料做成一个发声罐想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？_想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？_制作“发声罐”和控制发声实验。使用材料：几粒黄豆、塑料罐、棉花、毛巾、废报纸。步骤：在塑料罐里放人几粒黄豆，做成一个发声装置一一“发声罐”。用手用力摇“发声罐”，使其发出声音。不减少发声罐内部黄豆的数量，想办法使我们听到“发声罐”发出的声音变弱。比较几次不同的减弱声音的方法，总结各种减弱声音的方法的原理。18 . 仿照下面的格式，填写你减弱声音的方法。（至少两种）减弱声音的方法原理用手捂住罐口阻止罐内空气把振动传到罐外19 . 概括来说，可以采用_、_和_三种途径来控制声音对人耳的刺激。20 . 减少有害的声音，可以保护我们的听力和身体健康，请写出生活中人们减少噪声的方法。（至少两种）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题
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