四川省科学2019-2020学年三年级上册1.7 混合与分离练习卷A卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年三年级上册1.7 混合与分离练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图所示的各种仪器,在蒸发过程中应用不到的是（ ）。A注射器B蒸发皿C搅拌棒2 . 利用海水制盐，主要是（ ）。A利用太阳的热量将水分蒸发B利用加热的方法将水分蒸发C利用过滤的方法将水分蒸发3 . 下面不能被水溶解的物体有（ ）。A高锰酸钾B面粉C食用碱4 . （ ）的方法不能将海水中的盐提取出来。A把海水放在一个容器中加热B把海水放在一个容器中剧烈摇晃C把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒二、填空题5 . 未开启的汽水和苏打水，摇晃一下汽水瓶，会有_。6 . 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。这个方法叫_也叫_。7 . 滤纸低于_，滤液低于_。8 . 人们常用高锰酸钾来（_）和 （_） 。三、判断题9 . 要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（_）10 . 我们可以通过过滤的方法重新获得溶解在水里的食盐。（_）11 . 能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（_）四、简答题12 . 说说我们可以怎样分离食盐和水。五、综合题明代学者宋应星撰著的天工开物中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代，我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。13 . “盐田法”在（ ）更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天14 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是（ ）。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了，还有一部分剩下了，就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发，而食盐不能随水一起蒸发15 . 生活中，很多地方都应用了“水能溶解物质”的性质。找出下列生活现象中利用了此性质，在括号里打上“”。(1)把洗衣液放到水里洗衣服。 （ ）(2)小红用清水洗手。 （ ）(3)炒菜时加适量的食盐。 （ ）(4)运动后，兑一杯盐水喝。 （ ）(5)水中动物和植物能够自由呼吸。 （ ）(6)用水拖地板。 （ ） 第 5 页 共 5 页参考答
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