2011年-防震疏散-演练-方案

中学防震疏散演练方案为切实做好我校师生防震疏散演练工作，提高防灾救灾能力，确保我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，最大限度的预防地震所造成的损失，根据上级主管部门指示精神，预防为主，宣传教育为辅的原则，提高全校师生员工的防震意识，使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验，制定本方案。一、本次防震疏散演练活动的目的克服麻痹大意思想，强化居安思危意识，进一步普及防震安全知识，切实增强学生防震安全意识，真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震时的应急能力。把防震、抗震工作落到实处。二、演练时间、地点、范围、内容1、演练时间：2011年3月28日下午午5点。2、地点：中学3、范围：全体师生。4、内容：要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场，到达操场后，学生以课间操形式站队，班主任清点本班人数。三、人员安排1、现场总指挥：2、副总指挥： 3、演练信号：4、楼道疏散：门卫一人5、学生组织：各班班主任6、拍照录像：四、防震演练准备工作1、在演练前一天将本方案下发各班进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。2、班主任提前做好准备，召开主题班会，对学生进行宣传教育，明确逃生自救方法，使学生熟练掌握逃生自救技能，要讲清演练时可能遇到的意外伤害事故和应注意的事项。向学生讲明撤离要求，要求学生按学生座位有秩序撤离教室，任课教师必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。五、演练操作程序1、下午5点发出演练信号（连续的钟声）。2、根据演练所规定的路线有秩序的撤离到大操场，并以上课间操的位置排队。3、到达目的地后，各班马上清点人数报班主任，班主任将班级学生人数报告指挥，由向总指挥汇报。4、总指挥进行本次防震演练总结，提出本次演练中存在的问题，为下一次演练积累经验，宣布防震疏散演练活动结束。5、演练结束各班学生有秩序回到教室上课。六、防震疏散演练要求及注意事项1、疏散时，按学校制定的逃生示意图单行有序撤离。2、集中要稳、静、齐。3、疏散迅速而不乱。4、听从指挥、演练过程中不得交谈喧哗、嬉戏打闹。5、室内避险自救时，双手抱头，蹲在课桌下或墙角处。教师检查学生自救姿势是否正确并及时纠正。6、钟声响过以后撤离时将凳子推到桌子下，保证撤离道路畅通，然后双手抱头，目视前方，弯腰前行。撤离到安全地点后，应抱头蹲下。7、坚决杜绝因演练造成安全事故的发生。如造成安全事故，追究班主任相应的责任。附件：中学防震疏散演练实施细则中学2011年3月15日附件：防震疏散演练实施细则为确保我校师生防震疏散演练工作顺利实施，根据防震疏散演练方案，结合我校实际，制定本细则。一、人员安排及职责：（一）、信号：侯建新，负责按时发出演练信号，信号为连续钟声10次；（二）、楼道疏散：米军 李纪申 路军营 门卫一人负责演练期间楼道疏散秩序，控制楼道人流量和撤离速度，合理指挥、严防演练期间人员推拉、冲撞、拥挤、踩踏。具体分工：米 军：负责教学楼东侧1-2楼之间楼梯间疏导；李纪申：负责教学楼东侧2-3楼之间楼梯间疏导；路军营：负责教学楼西侧1-2楼之间楼梯间疏导；门卫一人：负责教学楼西侧2-3楼之间楼梯间疏导；（三）、学生组织：各班班主任负责演练前对学生的演练注意事项的教育宣传工作和演练期间本班学生疏散工作。具体要求： 1、演练前组织本班学生认真学习本次演练方案和实施细则，确保每一位学生都掌握正确的演练疏散路线和逃生方法。2、“地震警报”发出（钟声响起）后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。具体要求为：（1）、要保持镇定，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。（2）、在室内的学生，应立即就近躲避，采用身体下蹲的方式，躲到两列课桌之间，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口，以防被地震猛烈的摇晃甩出窗口。（3）、躲避的姿势：身体下蹲，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃等物品击中，另一只手用力抓紧桌腿，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他物品遮住头部和颈部。3、钟声停止后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置，统计学生人数，报告副总指挥。具体要求如下：（1）、各班疏散路线和顺序：疏散路线：教学楼1楼师生可直接向操场疏散，2、3楼东面三个教室师生从东楼道，西面三个教室师生从西楼道，按照上操时行进的路线疏散。疏散顺序：1楼师生可同时从教室向操场每班成单列疏散，2、3楼师生按照离楼道由近及远的顺序有序疏散，一个班学生全部从教室疏散后，本班老师向下一个班级门口教师发出疏散信号，下一个班级方可开始疏散。每个教室学生疏散顺序：从距离门口最近的一列开始依次疏散，注意一定要单列疏散，不要两个或两个以上学生同时并排通过走廊和楼梯间。在楼道走廊和楼梯间疏散路线：应成单列疏散，不得两人以上并行，与前一疏散人员之间保持1米以上距离，在楼道走廊疏散时要紧靠墙壁，远离栏杆，疏散至在楼梯间时，应做到三楼师生靠近栏杆一侧，二楼师生靠近墙壁一侧成两列同时疏散，同时听从楼道疏散人员的指挥。（2）疏散过程中教师、学生职责：教师职责：钟声停止后，老师立即把门打开，站在本班教室门口外远离楼梯间的一侧，负责组织本班学生疏散，班长或主要班干部应站在本班队伍首位，带领本班学生有序撤离。本班学生疏散完毕后，老师向下一个班级发出撤离信号，然后紧随本班最后，跟随学生一同到操场指定位置清点人数。上报疏散演练副总指挥王如兵校长。学生职责：学生将凳子推到桌子下，保证撤离道路畅通，撤离时双手或单手抱头，目视前方，弯腰前行。速度不要太快，尤其是在楼梯间，一定要慢速前行，防止拥堵踩踏，撤离到安全地点后，应抱头蹲下。班长或体育委员负责清点人数，及时报告老师。4、疏散过程中的注意事项：（1）、疏散过程中，应以双手或单手护头，以防被砸。（2）、要迅速、有秩序前进，听取教师指挥，不要争先恐后，不要慌乱奔跑。（3）、疏散途中要尽量避开建筑物和电线以及其他有可能会掉下来砸在头上的物体。（4）