黑龙江省2020年语文五年级下册第六单元测试卷D卷

黑龙江省2020年语文五年级下册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列属于文房四宝的一项是（ ）。A琴棋书画B笔墨纸砚C望闻问切D梅兰竹菊2 . 下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）A玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。这段文字选自三国演义第一回。关羽身材魁梧，一身英气。只因杀死倚势凌人的富豪，正流浪江湖。与刘备、张飞巧遇于村店中，后同到张飞庄上，三人于桃园中结为异姓兄弟，共举大事。（三国演义）B孙乾密谓玄德曰：“元直天下奇才，久在新野，尽知我军中虚实。今若使归曹操，必然重用，我其危矣。主公宜苦留之，切勿放去。操见元直不去，必斩其母。元直知母死，必为母报仇，力攻曹操也。”此元直即为徐庶。在诸葛亮出山之前，刘备先得到了徐庶的辅佐，但好景不长，曹操派人捉住了徐庶的老娘，逼迫徐庶就范。孙乾当时给刘备出了一个主意：苦留徐庶不放，曹操大怒之下，一定会杀了徐母，这样徐庶一定会终生与曹操为敌。刘备考虑再三，答应了。（三国演义）C及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须。声若巨雷，势如奔马。这段文字选自三国演义第一回。朝廷招兵买马，刘备在招贤榜前巧遇相貌不凡、快人快语的关羽，关羽表示愿意散尽家财，招募乡勇，与刘备同举大事。（三国演义）D临葬之期，天降大雷雨，平地水深数尺，霹雳震开其棺，尸首提出棺外。李傕候晴再葬，是夜又复如是。这段文字选自三国演义第十回。董卓专权，倒行逆施，天怒人怨，不但老百姓恨他，就连苍天也要惩罚他，令其死无葬身之地。（三国演义）E. 统拜别，至江边，正欲下船，忽见岸上一人，道袍竹冠，一把扯住统曰:“你好大胆！黄盖用苦肉计，阚泽下诈降书，你又来献连环计，只恐烧不尽绝！你们把出这等毒手来，只好瞒曹操，也须瞒我不得！”唬得庞统魂飞魄散。3 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A一进米库天然动物园，导员阿里就迎上来，笑着对我们说：“愿你们交好运！”B动物自由自地在草原上漫步，猎食，游人则关在坚固的旅游车里，活像在“笼子”里一样。C有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢，互相嬉闹真是千姿百态，逗人喜爱。给加点的字选择正确的解释。4 . 又誉其矛曰（ ）A夸耀。B荣誉。C指着。5 . 或曰（ ）A或者。B有的人。C有时。6 . 以子之矛陷子之盾（ ）A用，拿。B把。C扛。7 . 于物无不陷也（ ）A刺破。B陷进。C掉进。8 . 选出描述正确的一项。（ ）A“身躯”的“躯”是左右结构的字，最后一笔是点。B用部首查字法，查“肆”和“律”，它们的部首不相同。C“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。二、填空题9 . 读拼音，写词语。ch yng_ yu y_ dun lin_ fi cu_ chu ti_fi t_ kng b_ m gu_ yn jn_ hng mo_10 . 将下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。津津（_）民不（_）（_）欲聋安（_）乐（_）奇珍（_）（_）当然上面的词语中，形容社会环境好的是_；形容社会环境差的是_。三、语言表达11 . 按要求改写句子。1牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）_2昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）_3花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）_四、现代文阅读阅读课内语段，完成练习。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。12 . 选段中描写猴子动作的词语有_。从这些词语中，可以看出猴子越来越_。13 . 不是孩子处于这样危险境地的原因是（ ）A孩子被猴子逗得恼羞成怒。B水手们一次又一次的大笑。C孩子非常喜欢那顶帽子。D水手们没有及时阻止孩子的危险行为。14 . 当被猴子一次又一次地逗弄时，孩子心想：“_。”阅读短文，完成练习。青春庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。15 . “而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。”对这句话理解最准确的一项是（ ）A这绿是空灵且深邃的。B这绿深深地印入了“我”的心里。C这绿摇曳多姿，空灵且深邃。D这绿总 让“我”想起宽大的庭院。16 . 简要概括第三自然中作者所回忆的往事。_17 . 关于本文的思想主题，下列说法最准确的一项是（ ）A本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。B本文主要描述了故园往日和今日的景色，感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。五、文言文阅读文言文阅读。异日者，更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”有间，雁从东方来，更羸以虛发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也。故疮未息，而惊心未去也。闻弦音引而高飞，故疮陨也。”注释异日：往时，从前。更羸（gng li）：战国时的名射手。京台：高台。虚发：只拉弓不放箭。18 . 下列对加点字解释有误的一项是（ ）。A故疮痛也疮：伤。B先生何以知之知：通“智”，智慧。C其飞徐而鸣悲徐：缓慢。D引弓虚发引：拉。19 . 翻译画线的句子。_20 . 下列对文章理解错误的一项是（ ）。A与其说更羸箭术高超，倒不如说他善于观察，勤于分析，因此才会有如此令人惊叹的表现。B更羸之所以能虚射下飞鸟，是因为这只鸟旧伤在身，离群单飞，内心惊惶不安。C更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟，魏王从一开始就对他的说法和箭术深信不疑。D从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”，用来比喻受过惊吓，遇到一点情况就惶恐不安的人。六、信息匹配21 . 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。健键（1）许多同辈相继去世，（_）的屈指可数了。（2）马小跳一时心血来潮，接着清幽的月光，按起（_）来。卷券（3）