部编版小学语文一年级下册课文3.11彩虹同步练习C卷_第1页
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部编版小学语文一年级下册课文3.11彩虹同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共43分)1. （6分） 看拼音，写词语。tu dnghi zihi ynggng zubn fzh shi_2. （4分） 照样子写词语。例：干干净净_例：怒气冲冲_3. （6分） 比一比，再组词。也_禾_山_早_地_河_出_星_4. （4分） 把句子写完整。_真美啊！我们_。我和_是_。5. （8分） 写出带有下面偏旁的字，并组词。巾 _ _ 口_ _6. （4分） 比一比，组词。 判_畔_ ；肺_杮_ ； 撩_瞭_7. （1分） 补全成语_如生各_各样_口同声_如土色名不_传_满目8. （10分） 将下列句子改为陈述句。我们怎能不记得妈妈的爱呢？我可是给庄家带来雪水的，没有我，庄家会变绿吗？二、 综合题 (共1题；共9分)9. （9分） 阅读下文，回答问题船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1） 根据词语的意思写出反义词。拥护_窄_倒退_（2） “挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）A . （人、物）紧紧靠拢在一起。B . 在拥挤的环境中用身体排开人或物。C . 用压力使之从空隙中排开人或物。D . 排斥、排挤。（3） 把文中画线的句子用一个成语替代。 （4） 用划线的关联词造句。 （5） “两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现什么？（6） 找出这一段的中心句，用“_”画出来。 （7） 这段话从哪几个方面表达了这个中心？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二
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