杭州市2019年三年级下册语文园地三练习卷D卷_第1页
杭州市2019年三年级下册语文园地三练习卷D卷_第2页
杭州市2019年三年级下册语文园地三练习卷D卷_第3页
杭州市2019年三年级下册语文园地三练习卷D卷_第4页
杭州市2019年三年级下册语文园地三练习卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

杭州市2019年三年级下册语文园地三练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 每首诗有四句,每句有五个字的古诗体裁叫( )。A五绝B五律C四绝二、填空题2 . 为加点字标注正确的读音。黄帝毅( )然前去讨伐( )九黎族,并擒获了暴虐( )、狂妄( )的蚩尤。后来人们每年清明节都到黄帝陵( )和轩辕庙公祭黄帝,缅( )怀这位中华民族的始祖。3 . 照样子,写词语。(1)洁白如雪(类似词语)_ _ _(2)浩浩荡荡(AABB式)_ _ _(3)千恩万谢(含数字)_ _ _4 . 先填一填,再连一连。( )毛浮绿水,( ) 掌拨清波。唐李峤锄( )日当午,汗滴禾下( )。唐骆宾王( )疑瑶台镜,飞在青( )端。唐李绅过江千( )浪,入( )万竿斜。唐李白5 . 比一比,组词语。刻_蓝_伯_记_绝_该_篮_泊_纪_决_三、语言表达6 . 语言表达1.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?_2.“不想当将军的士兵不是好士兵”,在班级中,你也很想为班集体服务,成为班干部,请想一想,你最想竞选什么岗位?并列举出几个理由。_7 . 你也写一写。例:小刺猬笑了。小刺猬在一旁笑了。小刺猬在一旁甜甜地笑了。蜜蜂唱着歌。_四、现代文阅读阅读花钟回答问题夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。看见牵牛花已经开放了,每天都是这样的。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄色的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。我提醒自己,该回家了。吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。它们和我们一样。8 . 用“”画出文中你喜欢的一个比喻句,把比作。9 . 文章是按什么顺序写的?10 . 联系短文内容,选择正确的答案。(1)本文题目的意思是:( )花儿很漂亮,像时钟一样。牵牛花和蒲公英分别按一定的时间开放。每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。(2)“我从来没有迟到过”的原因是:( )“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时间上学。“我”本来就是一个遵守时间的孩子。“我”掌握牵牛花和蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。11 . 大自然中除了花可以像钟一样告诉我们时间外,还有什么可以告诉我们时间呢?你知道这是为什么吗?_五、信息匹配12 . 用“”给加点字选择正确的读音。音乐(yu l)空格(kng kng)只好(zh zh)快乐(yu l)天空(kng kng)一只(zh zh)六、书写13 . 按课文内容填空松鼠,学会了摘吃。他地走进了大森林,摘了又。每个松果都那么,那么。忽然,松鼠眼睛,想了:光摘松果,不栽松树,一天,一棵松树也了!14 . 看拼音,写词语。pi hui kng qing mo dn w tngtn t f rng fi f chu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论