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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6综合测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共40分)1. （6分） 我是拼音小能手yunyzshtu xingqng kungr liqng x_2. （8分） 形近字组词瀑_邀_度_驱_爆_遨_渡_躯_3. （6分） 比一比，再组词。寒_ 立_柴_寨_笠_紫_4. （3分） 给下面的字选择正确的解释。朽A .腐烂 B.衰老C.磨灭永垂不朽_老朽_ 朽木_5. （6分） 比一比，快乐组词语。珍_姗_枕_诊_珊_沈_6. （11分） 按要求完成句子练习。 （1） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。（2） 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 这三句话运用了_的修辞手法，写出了夏天是_的季节。请你结合下面的语境，写一写。小草绿，柳条绿，_。_，_，果园是一天一天地变成熟。（3） A六月六，看谷秀。 B处暑不出头，割谷喂老牛。 这两句属于_谚语。（气象 农业 卫生）下列谚语与上述谚语是同一类的是（ ）。A蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。 B冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。C麦要浇芽，菜要浇花。D不怕初一阴，就怕初二下。二、 阅读理解 (共1题；共9分)7. （9分） 读故事，完成练习。耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起前面的两条小腿说。小青蛙们听了，都不好意思起来。（1） 青蛙妈妈要小青蛙去_。 （2） 我知道。小蚊子的耳朵是它的_。小蝗虫的耳朵长在_。小蟋蟀的耳朵是它的_。（3） 小青蛙们为什么会不好意思起来？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 用下列词语造句舞蹈美丽第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6
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