北京市2020年六年级上册期末模拟测试科学试卷（2）C卷

北京市2020年六年级上册期末模拟测试科学试卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图是我国古代建筑中房顶设计的一种情形，房顶中的横梁立放是为了（ ）。A增加抵抗弯曲的能力B更加美观C节省材料D增大空间2 . 观察大树应该按照（ ）的顺序进行。A从整体到局部，从里到外B从局部到整体，从远到近C从整体到局部，从远到近3 . 下面没有运用框架结构的是（ ）A金字塔B埃菲尔铁塔C钻井铁架D输电线铁塔4 . 科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做（ ）。A铁性B吸引性C磁性5 . 三峡水电站的发电过程实际上就是把（ ）。A动能转化为电能B电能转化为动能C化学能转化为电能6 . 下面的工具正常使用时，（ ）不是杠杆。A螺丝刀B天平C钳子7 . 转子由铁芯、线圈和（ ）组成的。A电刷B换向器C外壳8 . 下列植物中属于木本植物的是（ ）。A香樟树B仙人掌C三叶草9 . 关于图中的这个装置，（ ）说法是错误的。A是省力装置B这装置叫定滑轮C是即不省力也不费力的装置D能够改变力的方向装置10 . 下列动物不属于鸟类的是（ ）。A鸽子B蜻蜓C老鹰11 . 在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时，应该改变的条件是（ ）。A纸的长、宽B纸的厚度C纸的形状12 . （ ）等都是机械。A杠杆B滑轮C斜面D平面13 . 同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。A费力B省力C既不费力也不省力14 . 下列说法正确的是（ ）。A可控制的人力飞行器是英国人保尔迈克格雷迪发明的B搜集事实与证据的基本途径有：查阅书籍、调查、访问、做实验等C据说中国人在3000年前就尝试用风筝把人送上天15 . 磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（ ）。A磁铁能指示方向的特点B磁极相互排斥的原理C磁铁可以吸引铁的性质二、填空题16 . 螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是_，刀杆是_。17 . 物体必须（_），才能在显微镜下观察到它的精细结构。18 . 可以用_的方法检验“高塔”的抗风能力。19 . 电路连接有_和_两种基本的连接方式。20 . 自然界中只存在两种电，手电筒的电是_电，日光灯用的电是_电。21 . 苹果是_生命的物体。22 . 生物体的生长发育过程就是_的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由_的衰老、死亡造成的。三、判断题23 . 在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子，还要记下是在哪里找到的。（_）24 . 链条传动能省力。 （_）25 . 生物灭绝的原因有两种：一种是生物不能适应环境的变化，被自然淘汰，如恐龙；另一种是被人为消灭，如渡渡鸟。（_）26 . 电视机采用的材料是塑料和玻璃。（_）27 . “秤砣虽小，能压千斤”是应用了杠杆能省力的原理。（_）28 . 拉链也是斜面应用的一种，斜面使拉链的微小力量转换足以分合链齿的强大力量。（_）29 . 支架起到支撑的作用。（_）30 . 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。（_）31 . 铁路引桥的坡度一定比公路引桥的坡度大一些。（_）32 . 只要电池有电，手电简就可以亮起来。（_）四、实验题33 . 探究不同形状的支架的承受力实验材料：细绳、小棒实验过程：用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架，然后用力往两边拉发现：（1）最不容易变形、最稳固的是_（2）最容易变形的是_。五、综合题34 . 阅读下面的材料回答问题。鲁班发明锯的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的_和蝗虫_的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成_状，通过反复实验，最终发明了锯。研究斜面的作用。35 . 小明在研究“斜面有什么作用”时，把一块25厘米长、表面光滑的木板搭在15厘米高的一摞书上，用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动一个物体，此时弹簧测力计的读数为1.5牛，然后直接提升该物体，发现弹簧测力计的读数_1.5牛 (填“大于”“等于”或“小于”)，连续测了几次，结果都是如此，这个实验说明：_。36 . 小明在研究“不同坡度的斜面”的作用时，选择了一组材料，你认为他应该选择的是（ ）。A5厘米、10厘米、15厘米长的木板各一块和15厘米高的一摞书B10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞和50厘米长的木板C20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞37 . 小明用下图中的斜面分别拉重物，然后记录弹簧测力计的数值，但是他在记录数据时有三个空没填，请你把表格填写完整。斜面（_）（_）（_）拉力的大小（N）2.11.51.138 . 这是一个一_实验(填“对比”或“模拟”)。从上表的数据中可以知道：坡度越_越省力，坡度越_越费力。39 . 小明设计了一个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如下图。小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。请你根据所学知识，把小明的实验数据填在下图中的括号