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2020版人教版六年级下册小升初冲刺测试语文试卷(二)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点的词语使用不当的一项是( )A这次爸爸去南京出差,顺便访问了他小学的语文老师。B无论是谁,如果不努力学习,即使他很聪明,也不会有多大的发展。C眼看对方要投篮得分了,只见小刚一个箭步跳上前去,以迅雷不及掩耳之势挡住了已经投出去的球。2 . 下列成语故事与主人公不一致的一组是( )A老马识途管仲B奉公守法赵奢C三人成虎庞统3 . 下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )例句:弯弯的月儿,小小的船。A花儿绽开了笑脸。B露似真珠月似弓。C蜜蜂给我们引路。D星星眨着明亮的眼睛。4 . 下列关联词语使用正确的一项是( )。A因为还没看见瀑布,所以先听到了瀑布的声音。B父亲既不是猎人,又了解鸟的很多习性。C天快要亮时,虽然鸟的翅膀潮湿,但是飞起来沉重。D只要你用心倾听,就能听到大自然许多美妙的声音。5 . 欣赏是一种处世哲学,在你得到赞赏的同时,千万别你对别人的赞赏,因为人与人之间应该互相欣赏,共同进步。A吝啬B吝惜6 . 下列句子中没有语病的一项是( )A这是高傲的一只白鹅。B我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。C它伟大,因为它是母亲。D读了纳米技术就在我们身边这一课,深受启发。选择题。7 . 被人合称“王孟”的诗人是( )。A王维孟浩然B王昌龄孟浩然C王勃孟郊8 . “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。A汉朝名将霍去病B汉朝名将李广C赵国名将廉颇D三国名将赵云9 . 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )。A李白B杜甫C白居易D李商隐10 . 李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?( )A华山B黄山C峨眉山D天姥山E庐山11 . 以下哪一句是宋代诗人王安石泊船瓜洲中的名句( )。A春风送暖入屠苏B春风不度玉门关C春江水暖鸭先知D春潮带雨晚来急E春风又绿江南岸F春来江水绿如蓝12 . 下列带点字的读音,与其他三项不同的是( )。A和平B和面C和气D和好13 . “如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”这句话运用的修辞手法是( )A设问B反问C疑问14 . 下列句子中对人物的描写方式与其他三句不同的一项是( )A老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。B渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。C一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。D其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。15 . 给划线字选择正确的读音。地里的杂草会分_(fn fn)走庄稼的养分_(fn fn)。一场_(chng chng)雨把开会用的场_(chng chng)地淹了。你干_(gn gn)活这么卖力,这饼干_(gn gn)是你应得的。我们必须得_(de d di)努力学习,才能取得_(de d di)好成绩,才能让父母笑得_(de d di)更开心。16 . 下列句子中,与其他三句意思不同的是( )。A你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗?B难道你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗?C你不会不觉得汤姆索亚很爱冒险吧!D你一定不会觉得汤姆索亚很爱冒险。二、填空题17 . 根据所学知识填空。(8分)(1)表示珍惜时间的格言:_(2分)(2)及时当勉励,_。(2分)(3)黑发不知勤学早,_。(2分)(4)表示天气的谚语:_(2分)三、现代文阅读张衡的故事儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。18 . 读短文,完成填空。(_)的张衡(_)地叫道19 . 短文讲述的是张衡小时候到_挖野菜时看到_的故事。20 . 太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子_;中午,他看到自己的影子_。妈妈告诉他这是什么原因呢?用“”画下来。21 . 读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?(选一选,可多选)A善于观察B勇敢C乐于思考22 . 课外类文阅读。读懂德国人曾经看到一则报道:一群大学生在德国街头做了个试验,把“男”“女”两字分别贴在并列的电话亭上。过了一会,他们看到“男人电话亭”外站着一排等候打电话的男人,而“女人电话亭”却空着。迈克是我的德国同学,一次聚会上我随口对他说:“你们德国的啤酒很有名,哪天请我们尝尝怎么样?”第二个周末,他真的驾车越过德法边境,行驶了几百公里,把一大箱啤酒挨门挨户送给同楼每一个人。一次,我请史蒂凡晚饭后来我宿舍喝咖啡。他要我告诉他一个精确时间,因为“晚饭后”太模糊了。我说:“那就六点半吧。”六点半左右,我打开房门,看见他像卫兵一样在我门前站着。我问他为什么不敲门,他说还差两分钟。喝咖啡时,他说起他的祖父“二战”时当过纳粹士兵,并在战争中失去了一条腿。出于对“二战”的兴趣,我提出以后去德国见见他祖父,他答应了。几天后我已忘了这事,他却郑重其事地跑来向我提出一个请求:见面后不要谴责他的祖父。他说为了提这个请求,他已思考了好几天。我说:“你完全可以不让我去见你的祖父。”他说:“那怎么行?信守诺言是一个德国男人至高无上的原则。”在德国所到之处,我从未看到一辆闯红灯的汽车;( )在深更半夜、空寂无人的街头,德国人( )依旧沿着横道线,看着红绿灯过马路。德国人从一年的工作到今天晚上吃什么,( )按预先计划去做。德国孩子( )总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐,( )让这个习惯陪伴他一生;德国老人喜欢向别人炫耀的是,在几十年的驾车史中,违章记录栏内( )是一片空白。生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法。德国朋友却认为循规蹈矩、一丝不苟是一种最轻松的活法,而凡事无章可循才会让人疲惫不堪。与德国人交往多了,便可透过他们刻板、固执的外表,读出那份认真、踏实和可靠来。(1)在短文中括号内填上合适的词语。(2)连线搭配。信守秘密 |精彩的安排坚守规定 |精心的仪器保守诺言 |精密的时间遵守岗位 |精确的表演(3)本文结构上属于( )。A总分B分总C总分总(4)用“_“画出说明作者读懂德国人的句子。23 . 课内阅读。又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( )而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1补充原文。2读到本段第一句“又是秋天”,我想到了本文课题“秋天的怀念”,作者表面是写怀念秋天,实则是写怀念( )。3把文段中写菊花的句子画上波浪线。4对本段最后一句的理解正确的是( )A这未尽的话语,既饱含着“我”和妹妹对母亲的深深怀念,更表示“我”和妹妹懂得了母亲话语的深意,已经领悟了人生的真谛只有“好好儿活”,才能报答母亲。B母亲希望我们能吃好、喝好、过好。四、书面表达24 . 习作题目:的我们生活的周围有老师、有父母和亲人

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