四川省科学2019-2020学年六年级下册2.7 控制铁生锈的速度练习卷A卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年六年级下册2.7 控制铁生锈的速度练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 引起铁生锈的主要原因是（ ）。A只是空气B水和空气C只是水2 . 下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ ）A干燥的沙漠B潮湿的热带海边C干燥的高原二、填空题3 . 钢铁在生产、生活中有广泛的用途。每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果。4 . 铁生锈是水和空气的_作用。5 . 小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质（_）气体，这样的变化属于（_）变化。6 . _和白醋混合后产生大量的气泡，产生新的物质_，这样的变化属于_。二氧化碳气体具有的特征是_、_、_。三、判断题7 . 白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。（_）8 . 新买的铁锹，用过一段时间后，有些磨损的地方可能会生锈。（_）9 . 蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（_）10 . 铁与铁锈只是颜色有区别，实质是同一种物质。（_）四、实验题实验二：探究小苏打与白醋混合后产生的能使澄清的石灰水变浑浊的气体是什么气体11 . 正确的实验步骤是（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）。A用勺子取一小勺小苏打装进试管里，再用胶头滴管吸取适量白醋滴入试管中，与试管中的小苏打混合。B准备小苏打、白醋、试管、试管架、打火机、小木条、勺子、胶头滴管、玻璃片。C点燃小木条，慢慢移开玻璃片，让燃烧的小木条靠近试管口，观察小木条的燃烧情况，得出结论。D用玻璃片盖着试管口，减少气体散发，放到试管架上12 . 实验结论是（ ）A小苏打与白醋混合后产生的能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。B小苏打与白醋混合后产生的能使澄清的石灰水变浑浊的气体是氧气。五、综合题如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉。请回答这个实验的有关问题。13 . 课堂上完成这个实验时，我认为下列操作方法中相对科学合理的是（ ）。A将铁钉直接放入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中14 . 配置完成的硫酸铜溶液的颜色是_。将铁钉浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁钉，这时溶液颜色会_（填“变深”或“变浅”）。15 . 取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色，这种红色物质就是_。16 . 铁钉与硫酸铜溶液的反应属于_变化。第 4 页 共
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