六年级数学正比例与反比例的奥数题

正比例与反比例的认识奥数常识判断题一、判断下面各题中的两个量成什么比例，并说明理由。1、订少先队员的份数和总钱数。2、三角形的面积一定，底和高。3、总人数一定，行数和每行人数。4、总价一定，单价和数量。5、购买同一种钢笔的数量和总价。6、正方形的周长与它的边长。7、圆的面积与它的半径。8、圆的周长与它的半径。9、长方形的长一定，它的面积与宽。10、分数值一定，分子和分母。11、一个加数一定，另一个加数与和。12、路程一定，速度和时间。13、圆柱的底面积一定，它的体积与高。14、看一本故事书，每天看的页数和所剩下的页数。15、圆锥的体积一定，它的底面积与高。16、购买苹果的总价一定，购买苹果的千克数和单价。17、圆柱的侧面积一定，它的底面积周长与高。18、正方体的棱长与表面积。19、被减数一定，减数和差。20、总人数一定，每行人数和行数。21、长方体的底面积一定，体积和高。22、路程一定，已走的路程和剩下的路程。23、百米赛跑中，跑步速度和所用时间。24、车轮的转数一定时，车轮的直径和行驶的路程。25、=2y，（x、y不为0）那么x和y.26、大豆的出油率一定，大豆的数量和出油的数量。27、圆的面积和圆的半径。28、圆的面积和圆的半径的平方。30、正方形的面积和边长。31、正方形的周长和边长。32、长方形的面积一定时，长和宽。33、长方形的周长一定时，长和宽。34、三角形的面积一定时，底和高。35、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高。36、圆的周长和圆的半径。37、路程一定，速度和时间。38、一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤。39、花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量。40、平行四边形的面积不变，它的底与高。41、比例尺一定，图上距离与实际距离。42、圆的面积一定，直径与圆周率。43、比的前项一定，比的后项与比值。44、时间一定，速度与路程。45、被减数一定，减数与差。46、圆锥体体积一定，底面积与高。47、买相同的电脑，购买的电脑台数与总价48、每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数49、总路程一定，已行的路程与未行的路程50、分数值一定，分数的分子与分母51、长方形的长一定，它的面积和宽52、长方体的体积一定，底面积和高53、一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数54、圆的周长和直径55、订阅扬子晚报，订的份数与总价56、图上距离一定，实际距离与比例尺57、小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量58、六（1）班同学做操，每排站的人数与排数59、订少先队员的份数和总钱数。60、三角形的面积一定，底和高。61、总人数一定，行数和每行人数。62、总价一定，单价和数量。63、购买同一种钢笔的数量和总价。64、正方形的周长与它的边长。65、圆的面积与它的半径。66、圆的周长与它的半径。67、长方形的长一定，它的面积与宽。68、分数值一定，分子和分母。69、一个加数一定，另一个加数与和。70、路程一定，速度和时间。71、圆柱的底面积一定，它的体积与高。72、看一本故事书，每天看的页数和所剩下的页数。73、圆锥的体积一定，它的底面积与高。74、购买苹果的总价一定，购买苹果的千克数和单价。75、圆柱的侧面积一定，它的底面积周长与高。76、正方体的棱长与表面积。77、被减数一定，减数和差。78、总人数一定，每行人数和行数。79、长方体的底面积一定，体积和高。80、路程一定，已走的路程和剩下的路程。81、百米赛跑中，跑步速度和所用时间。82、车轮的转数一定时，车轮的直径和行驶的路程。83、x=2y，（x、y不为0）那么x和y.84、大豆的出油率一定，大豆的数量和出油的数量。二、判断下列变化的量成什么比例。1、比例尺一定，图上距离与实际距离。2、被除数一定，除数和商。3、工效一定，工作量与工作时间。4、和一定，一个加数与另一个加数。5、长方体体积一定，底面积与高。6、全校学生人数一定,每排人数和所站的排数。7、平行四边形的高一定,底和高。8、7x=8y,x和y。9、圆的周长和半径。10、圆的面积和半径。三、根据圆柱的体积、底面积、高在个量之间的关系，完成关系式：（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例；（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例；（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例。一、填空。 1、ab=c，当c一定时a和b（ ）；当a一定时b和c（ ）；当b一定时a和c（ ）。2、长方形的（ ）一定，它的长和面积成正比例。3、圆柱体体积一定，（ ）和高成反比例。4、每块砖的面积一定，铺地面积与块数成（ ）比例。5、年级总人数一定，每班人数与班数成（ ）比例。6、被除数一定，商和除数成（ ）比例。7、糖水的含糖率一定，糖和水成（ ）比例。8、三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例。9、如果=y，（x不为0），那么x和y成（ ）比例。10、如果x= y1.5，那么x和y成（ ）比例。11、每块砖的面积一定，铺地面积与块数成（ ）比例。12、年级总人数一定，每班人数与班数成（ ）比例。13、被除数一