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文档简介

,人教新课标五年级数学下册,2的倍数的特征,执教者：张清霞,教学目标,1.知识技能：掌握2倍数的特征，能够清楚地分出奇数和偶数。2.过程和方法通：过探索2倍数的特征，培养学生的观察比较判断能力。3.情感、态度：在大家发现新知的探究过程中，培养大家的学习能力。,一、猜数游戏,小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？,1,2,3,4,5,北岸,南岸,6,7,8,9,10,南,北,自然数中，是2的倍数的数有2、4、6、8、10。,12,22,32,42,52,能被2整除的数（2的倍数）,2的1倍：212,2的2倍：224,2的3倍：236,2的4倍：248,2的5倍：2510,2的6倍：2612,2的7倍：2714,2的8倍：2816,2的9倍：2918,2的10倍：21020,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,请找出的倍数！,2,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,请找出的倍数！,2,观察规律,个位上是0、2、4、6、8的数，都是2倍数。,能被2整除的数（2的倍数）,2468101214161820,观察规律,个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。,能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数。,0、2、4、6、8、10是偶数。1、3、5、7、9、11是奇数。,努力吧！,29,186,78,256,8321,93,174,55,找出2的倍数。,*做一做*,下面的数哪些是偶数？哪些是奇数？122437128567319146203,下面的数能被2整除吗？21325244578789281,(偶数),(偶数),(偶数),(偶数),(奇数),(奇数),(奇数),(奇数),课堂小结,奇数和偶数,能被2整除的数叫做偶数(02468)；
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