青海省2020版六年级下册期中测试语文试卷C卷

青海省2020版六年级下册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。lng d rngqi f zhn（_）（_）（_）pi li gu z knchi（_）（_）（_）2 . 补充诗句。1.浮云，落日。2.我寄，随君直到。这里的“君”是指：3.思君，浩荡。这里的“君”是指：3 . 巧填关联词。1我爱花，（_）也爱养花。2花（_）多，（_）没有奇花异草。3（_）乱吹，这（_）知识啊！4我不是有腿病吗，（_）不利于行，（_）不利于久坐。5（_），我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。6不过，（_）花草自己会奋斗，我（_）置之不理，任其自生自灭，大半（_）是会死的。二、语言表达4 . 根据人物对话，发挥想象，填上恰当的提示语。(1)“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”我_说。(2)“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”他_说。(3)“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”我_说。(4)“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”他_说。三、现代文阅读课外阅读。小爬虫的道理那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在天空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在褐色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一-点，谁知刚碰到它的外壳，它立即缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地瞪着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。（A） 每次老以失败告终，（A）它不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋斗正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起。”小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子，-张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。他需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，他真是这样永不懈怠地奋斗着！5 . 在文中（A）处应填的关联词为_6 . 文中“我揉了一下发胀的眼睛”说明_。7 . 文中“看它怎样东山再起”。“东山再起”指的是（ ）。A东边的山再一次起来。B再一次回到原来的状态。C太阳从东边升起。8 . 文中“我轻轻地放下尺子，不用细想也能明”这里的“不用细想”指的是（ ）。A没有时间细想B“我”十分了解，而用着想。C细想也没有什么作用。9 . 文章题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写落在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？_课内阅读我最棒。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？10 . 用“”画出文中的比喻句，句中把比作和。11 . 联系上下文，理解下面的句子。“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”其中的“赤裸裸来到这世界”指_，“赤裸裸地回去”指_。12 . 文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度？_13 . 写一条表达珍惜时间的格言或警句。_四、信息匹配14 . 选词填空。石时十识1课间（_）分钟，在花园里的（_）桌边，几个小朋友正坐在那里，认真地（_）字，他们很珍惜（_）间。常常非常2这里的空气（_）清新，我和爷爷（_）晚饭后来这里散步。五、书面表达15 . 完成习作，写出自己的发现