部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习A卷VIP

部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共5题；共47分)1. （9分） (2018五下抚宁期末) 端正书写汉字。近几日，山东青岛老年暴走团成为网络热点。清晨六点，一位位暴走团的爷爷、奶奶挺直j lian_，jn shn du su_地在安顺路上暴走健身。然而，令人费解的是暴走团健身的地点，竟是位于车辆chun su_的超车道。暴走团成员min b i s_，毫不dn qi_，如此我行我素的健身，引来附近居民的纷纷劝阻。交警等有关部门也提醒大家，ch m_运动，不可fn i_交通，一旦shui jio_，hu hun_无穷。2. （4分） 在i w y u中声母有_ _，韵母有_。3. （4分） 读音节，写词语。png zhngyng jkng xtn b_4. （10分） 句子练习。 （1） 与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是（ ）。A . 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。B . 难道这是一场惊心动魄的拼搏吗?C . 难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗?D . 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏?（2） 写成夸张句。一年一度的春节庙会太挤了，挤得_。（3） 用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语，写一句话。（4） 发挥想象，仿写相同结构的句子。一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，可以_，_。5. （20分） (2018五上涡阳期末) 课文内容我知道。 （1） 小苗与大树的对话写的是一个小女孩和一位著名的学者_的对话，他提出了要培养_贯通、_贯通，_贯通的21世纪的人才。 （2） 鲸是一篇说明文，课文从鲸的_、_、_和_四个方面来介绍鲸的。 （3） 落花生一文的作者_，曾经以_作笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。课文围绕落花生讲了_、_、_三个方面的内容，由落花生领悟到_这一做人的道理。 （4） 爱有不同的表现形式，“精彩极了”是_的爱，糟糕透了是_的爱。 （5） 非淡泊无以明志，_。 （6） 新中国成立的时间是_，首都设在_，新中国的国旗是_。 二、 挑战台 (共1题；共21分)6. （21分） (2019抚顺) 阅读下文，回答问题。 竹子是极_的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1） 给这篇短文加个合适的题目。 （2） 根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 竹子是极_的竹子是_的（3） “息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”就属于第_种解释。 （4） 作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_、_、_、_的妙用。 （5） 把文中画线的句子改为陈述句。 （6） 这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 练功房 (共5题；共47分)1-1、2-1、3-